盼春節(jié)

“盼望著，盼望著，春節(jié)就要來啦！”春節(jié)是中國人最重要的節(jié)日，都盼望回去跟家人團圓。我們小孩子更是喜歡春節(jié)，因為假期可以盡情地玩耍，還可以看電視、玩游戲。還會約小伙伴們一起去打雪仗、堆雪人。最高興的是收壓歲錢，每年家里人都會給我一個大紅包，我可以買喜歡的書、文具、玩具。

我盼望春節(jié)，因為春節(jié)的時候總會下大雪，可以打雪仗、堆雪人。前年春節(jié)前夕，下了一場特別大的雪，媽媽帶我和表哥到秦淮河邊看雪景。平時，河邊步道上人來人往的景象不見了，一片寂靜，一片雪白的世界。?。∵@是我們的秘密基地。我和表哥先堆起兩個大大的雪人，又建了兩個長城作為防線。規(guī)則是：隔著兩個長城打雪仗，誰先把對方的雪人打倒，誰就獲勝。我先躲到長城后面搓雪球、備彈藥，接著就給了表哥一個六彈齊發(fā)，其中有一彈打到了他手上，表哥又跳又叫地搓著手躲到長城后面。趁這時我抓雪球打去，表哥的雪人已經(jīng)搖搖欲墜。嗚！我中彈了，表哥不知從哪向我也猛砸了幾個雪球，我倉惶地躲到了長城后，過一會沒動靜了，我悄悄地探出頭來，發(fā)現(xiàn)表哥正在搓手休息，我悄悄地抓了幾個雪球向他的城墻走去，準(zhǔn)備突襲。可他還是發(fā)現(xiàn)了，向我扔雪球，我又向他扔，就這樣我們互相對打，雪人都被打得四分五裂，我們都哈哈大笑起來。天是冷的，可我們的心是暖的。

南京不給放煙花，每年春節(jié)我都盼望著回老家放煙花。姑父總是會給我和表哥買許多煙花。表哥膽子大，放煙花時他拿著點燃的香煙熟練地點燃引火線，快速撤回，煙花就嗖地一聲升空了。到我了，姑父給了我點燃的香煙，我捂著耳朵小心地走過去，顫顫巍巍地用香煙點燃引火線，迅速地跑了回來，一會煙花升空了，我發(fā)現(xiàn)聲音不是很大，于是膽子大了起來，又試了一次，覺得放煙花很好玩。特別是看著煙花升起，在夜空中綻放，五彩繽紛真的好美！

今年，我將會過一個不一樣的春節(jié)，我會和小伙伴一起出去游玩?，F(xiàn)在我要認(rèn)真做寒假作業(yè)，這樣才能過一個開心的、有意義的春節(jié)。

漢江路小學(xué)五（1）班 陳禹博

指導(dǎo)老師 洪媛媛

保護大象

去年暑假，我們來到泰國的一個游樂場。一進大門看見有四五頭大象邁著粗壯的腿，像一輛輛笨重的坦克繞著廣場緩慢地走著。

等了好久，終于到我了，我爬到了大象的背上，發(fā)現(xiàn)它背上的皮像城墻那么厚，皮層褶皺間很薄，摸上去很刺手。它們具有出色的平衡能力，走起路來一搖一擺的，坐在它背上能清楚地感覺到蹄子從抬起到落地的過程，每一步都腳踏實地。走著走著前面有一條小水溝，我有些害怕，就悄悄地對它說：“象兄，可要好好走呀！”它好像聽懂了我的話，輕輕地點著頭，走得更加緩慢而平穩(wěn)，兩個像芭蕉扇似的耳朵不停地扇動著。大象如此通人性，我心里踏實不少，坐在它身上，伴隨著節(jié)奏晃動，無比愜意。

走著走著，大象發(fā)現(xiàn)了我手上的香蕉，把鼻子伸過來向我要，只見它的長鼻子高高向后揚起一卷就把香蕉卷走放進口中，津津有味地吃起來，動作真是靈活。大象成群結(jié)隊馱著游客們，來來往往地辛勤工作著，場面壯觀極了。騎大象真是太好玩了，我還想再騎。

媽媽問我：“你知道訓(xùn)練一頭大象有多殘酷嗎？”我才知道它們很小的時候，就要被馴象師帶走，被迫與母親分離，關(guān)在一個非常小的籠子里，只能站立，無法自由活動。然后，馴象師會不斷用尖銳的矛去刺它們，給的食物和水也是少得可憐。大象的脊柱是他們身上很脆弱的部分，但從小被迫架上不符合身形的鐵椅，長年累月，背上會出現(xiàn)凹痕，也有一些，在訓(xùn)練的過程中，被活活折磨致死。聽了媽媽的話，我仿佛看到一頭頭大象在絕望與掙扎中徘徊，下定決心以后再也不騎了。

大象瀕臨滅絕的主要原因是人對象牙飾品的盲目熱愛，沒有買賣，就沒有殺戮。讓我們一起行動起來，幫助、保護大象，一起維護森林生態(tài)平衡吧！

致遠(yuǎn)外國語小學(xué)五（* ）班 宋瀚卿

指導(dǎo)老師 何培琦

餛飩店風(fēng)波

由于今天下課晚，媽媽來不及做飯，同意帶我去老丁家餛飩吃午飯，這家的餛飩是我的最愛，每次去都有很多的人排著隊在等待。

過了一會兒，媽媽就把熱騰騰的餛飩端到我面前了，我迫不及待地開吃了。突然，一聲高喊嚇我一跳：“還不快去看看我們的餛飩好了沒有？我都快餓死了！”循聲望去，我的斜對面坐著一位阿姨，穿著紅色短袖上衣，白色中褲，腳踩紅色高跟涼鞋，哇！那位阿姨好漂亮！真不敢相信剛才的聲音是從她嘴里發(fā)出來的！再看她的對面，坐著一個駝背的老奶奶和一個三歲左右的小妹妹。老奶奶聽到喊聲，立即站起來，剛一邁步，老奶奶被椅子絆了一下，幾乎摔倒，還好，旁邊的桌子擋了一下，有驚無險。老奶奶一瘸一拐地從我身邊走過，哦，原來老奶奶的腿疼?。∥宸昼娮笥?，老奶奶端著盤子走過來，盤子上的兩碗餛飩晃晃悠悠，湯直往盤子里灑。媽媽趕緊起身，接過奶奶手中的盤子放到她的桌子上、奶奶不停地說著謝謝。阿姨一邊把一碗餛飩往自己跟前拉，一邊瞪著老奶奶說：“你連個碗都端不了，還能干什么？”說著自顧自地吃起來。此時的老奶奶就像做錯事的孩子，低著頭拿起勺子，剛要下手，旁邊的小妹妹就鬧著要奶奶陪她玩，奶奶放下勺子，逗小妹妹開心。才一會兒工夫，小妹妹就喊：“奶奶，褲褲濕了！”阿姨火冒三丈，沖著奶奶嚷：“聽到了沒有？尿褲子啦，你這奶奶怎么當(dāng)?shù)摹逼涟⒁踢€在不停地喊著，周圍的人都看著她。

我隨媽媽走出餛飩店，我本開開心心地來，卻懷著沉重的心情離開。我一路在想：等那位阿姨老了，她的孩子會不會也這樣對待她呢？

怡馨花園小學(xué)四（* ）班 魏晨璐

指導(dǎo)老師 嚴(yán)寅

難忘的經(jīng)歷

12月10日，南京大屠殺死難者國家公祭日前的這個周末，是個特別的周末。這天，我和石鼓路小學(xué)其他南京晨報小記者一起參加了南京大屠殺死難者家祭活動，并有幸作為學(xué)生代表發(fā)言。

一大早，我們在帶隊老師的帶領(lǐng)下，前往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。雖然我對* 0年前發(fā)生在南京的這段悲慘歷史早有耳聞，但是到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館還是頭一次。剛到紀(jì)念館門口，我就被眼前一組反映當(dāng)時逃難情景的雕塑震撼了，尤其是那座懷抱死去孩子的母親的雕塑，流露著無助和絕望，讓人看了心情十分沉重。

大屠殺死難者家祭活動在刻滿遇難同胞姓名的哭墻下進行。首先，幸存者艾奶奶和楊奶奶分別誦讀了祭文。她們邊讀邊哭，讓我們十分難過和心酸，也為侵華日軍在南京犯下的滔天罪行而感到憤怒。

艾奶奶和楊奶奶讀完祭文后，輪到我作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。我大步走向主席臺，面對著好幾架攝像機，心里不免有些緊張。我深吸一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來，就這次活動表達了自己的感受。我的發(fā)言結(jié)束后，艾奶奶語重心長地對我們說：“你們少先隊員一定要銘記這段歷史，更加珍愛和平，好好學(xué)習(xí)，為祖國貢獻自己的力量?！甭犕晁脑?，我暗下決心要好好珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識，長大成為國家的棟梁之材。

這次參加南京大屠殺死難者家祭活動，讓我更加深刻地了解了南京大屠殺這段悲慘而屈辱的歷史，更加清楚地認(rèn)識到了“落后就要挨打”的道理，也更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)報效祖國的決心。這次活動非常有紀(jì)念意義，是我人生中一次寶貴而難忘的經(jīng)歷！

石鼓路小學(xué)四（* ）班 王歆喆

指導(dǎo)老師 張蓉

書 包

我是一個黑色的小書包，原本我躺在商店的柜臺里，是小主人的媽媽在小主人過生日那天把我領(lǐng)回了家，從那一天起，我和小主人成了形影不離的好伙伴。

我長得很英俊，穿著黑色的皮夾克，我的正面有小朋友最喜歡的喜羊羊和沸羊羊，它們正在踢足球呢！你看，喜羊羊剛想射門，就被沸羊羊中途攔截了，它們玩得多開心呀！

我的肚子容量可大了！打開第一層，里面住著語文書、數(shù)學(xué)書和英語書，它們天天都和我在一起。打開第二層，里面住的是美術(shù)書、勞動書和音樂書，它們一個星期來看我兩次。打開最后一層，里面住著跳繩和毽子。你們看我們一家是多么幸福??！

每天我都陪著小主人，是小主人的好幫手。只要小主人有什么需要，我都可以從嘴里吐出小主人需要的東西。我還有個特殊的本領(lǐng)——不怕水，有一次放學(xué)回家，突然下起雨，小主人沒有帶傘?；氐郊液?，小主人全身都被淋濕了，但是我的家庭成員們在我的肚子里卻完好無損，沒有淋濕，書本們都在感謝我呢！

每個節(jié)假日，小主人都會讓他的媽媽幫我洗個澡，讓我干干凈凈的，小主人這么愛我，我也特別喜歡他！

石鼓路小學(xué)三（* ）班 遲騁

指導(dǎo)老師 陶霖

我是一片小雪花

我是一片小雪花，

像一個冒失的飛行員，

來不及打開降落傘，

就從云端匆匆跳下。

我是一片小雪花，

像一個憂郁的歌唱家，

動情地哼著單一的歌詞，

呼呼呼呼、嘩嘩嘩嘩……

我是一片小雪花，

像一個靈動的舞蹈家，

在空中翻騰跳躍旋轉(zhuǎn)，

變換舞步華爾茲和倫巴。

我是一片小雪花，

像一個有魔法的小精靈，

揮動無形的魔法棒，

車子變成面包、房子變成蛋糕啦！

我是一片小雪花，

像一個調(diào)皮的小娃娃，

悄悄來到校園的操場上，

和同學(xué)們打雪仗、堆雪人、樂哈哈！

我是這樣一片可愛的小雪花，

你喜歡我嗎？

櫻花小學(xué)二（1）班 沙鷗

指導(dǎo)老師 趙萍

一場雪

今天南京下了一場大雪。

站在學(xué)校的走廊里，我看到草叢中、樹枝上、諧苑內(nèi)的古書雕塑上到處都是雪。

站在房間飄窗前，我看到高矮不平的屋頂上落滿了白雪，馬路兩旁的車身上蓋滿了白雪。我還看到小橋的欄桿上、工地上的大吊車上鋪滿了雪，白茫茫的一片，好刺眼??！

雪還在下，大片大片的雪花滿天飛舞，美麗極了。

南京理工大學(xué)實驗小學(xué)

一（2）班 許博源

指導(dǎo)老師 丁前蘭

美麗的西湖

在美好的春光里，媽媽帶我去西湖游玩。我看見了遠(yuǎn)處連綿起伏的群山和郁郁蔥蔥的大樹，還有一座古老的寶塔矗立在群山之中。湖面上行駛著幾艘游船，船上有很多游客，他們在欣賞美麗的西湖。小魚在湖里自由自在地游來游去。

近處有一座長長的拱橋，橋上的游客有的在聊天，有的在欣賞風(fēng)景，還有的在拍照片。岸上有幾棵柳樹在隨風(fēng)擺動搖曳的身姿，粉中帶白的桃花在春雨中開放。我們沉醉在西湖的美景之中，久久不愿離去。

西湖的風(fēng)景真美麗呀！

中央路小學(xué)二（2）班 陳宇坤

指導(dǎo)老師 葉光瑩

玩 雪

201* 年1月2* 日南京的第二場大雪如期而至。我興奮不已，下午望著窗外的雪已經(jīng)積得很厚，便請求媽媽我想出去玩雪，可是媽媽說不行，因為外面的雪下得很大，路上的積雪很厚有危險。我央求媽媽道：“你可以和我一起下去呀，難得的大雪，不玩多可惜呀，我會注意安全的。”在我的再三央求下，媽媽終于同意和我一起下樓去玩雪。我高興地歡呼著：“下樓玩雪嘍，下樓玩雪嘍?！蔽覀兇┖靡路?，拿好玩雪的裝備，同時也帶上了我家的毛小球，呵呵，它是一只泰迪狗啦，一起下樓玩雪嘍。

剛走到室外，我“哇”的一聲叫了出來，天空中下著鵝毛大雪，地上一片白茫茫，這到處晶瑩剔透的場面讓我的玩雪情緒更加高漲起來。我和媽媽走到氣象局的后山上，那里的雪真厚呀，我一把抓起地上的雪向天空中扔去，雪就像一陣煙一樣四處散開無影無蹤。我們走到一處斜坡處，媽媽提議讓我在雪地里玩滾雪的游戲，這是一項很刺激的游戲，就是我在坡子的最高處，躺在地上，雙手交叉抓住自己的衣服，通過慣性自然滾到坡子的最低處。我一切準(zhǔn)備就緒，躺在地上，玩起滾雪的游戲，當(dāng)我第一次滾雪結(jié)束站起來的時候，滿身、滿臉都是雪，活像一個大雪人，媽媽看到我的樣子笑得嘴都合不上了，滾雪游戲太刺激了，滾在雪地里的感覺就像躺在厚厚的棉花上一樣柔軟、舒服，我一連玩了* 次，有一次方向沒有把握住，居然滾偏了撞在了樹上。滾雪游戲結(jié)束后，我就開始堆雪啦，我利用帶來的工具，把雪堆成一座堡壘，其實我覺得這就和堆沙游戲差不多。對了，我和媽媽還堆了一個雪人呢，樹葉當(dāng)眼睛，樹枝當(dāng)鼻子，媽媽還把她的帽子戴在了雪人頭上，可愛極了。

時間過得很快，天漸漸黑了，媽媽喊我回家，可是我覺得還沒有玩夠呢，還想多玩一會兒，媽媽說這場雪還會下到明天，明天我們再來玩，我聽見這話才舍得回家，到了家樓下，媽媽和我在清理身上的雪，我突然發(fā)現(xiàn)，毛小球變樣了，除了身上的衣服外，它的嘴邊和四肢都掛上了厚厚的白雪，就像穿了兩雙白色的雪地靴，原來小球也和我一樣喜歡玩雪呀。哈哈，我們明天再相約一起繼續(xù)玩雪吧。

中央路小學(xué)四（* ）班 楊明銳

指導(dǎo)老師 張敏

和雪做游戲

“風(fēng)雨送雪歸，飛雪迎春到……”又一場大雪紛紛揚揚地飄落，南京城變成了一個銀裝素裹的世界。我果斷地決定，拉著媽媽和婆婆一起去琵琶湖玩雪。

看著琵琶湖大草地上那厚厚的“棉被”，我迫不及待地奔向最佳玩雪處，開始了我的完美計劃——搭一個我的萌寵，小Dino雪人！

拿出我的玩雪神器：一個小桶、零食、鏟子、橡膠手套還有小發(fā)卡。首先，我們得做一個胖胖的身子。我拿起鏟子使勁鏟雪，放在桶里，裝滿后遞給媽媽，只見媽媽將小桶反扣過來，敲兩下雪就被倒了出來，媽媽又是按又是壓，雪人的身子越來越大、越來越胖。婆婆是個急性子，直接用腳把雪“踢”過來，媽媽直接搓了個小雪球，在地上滾了幾圈，雪球變得又大又圓，我跑過去捧起來往雪人身子上一垛，大肚皮圓腦袋，我的萌寵雪人就差小尾巴了！這個尾巴得彎彎的、尖尖的，我嘗試了一下，結(jié)果做到一半就斷掉了，趕緊求助老媽，果真還是老媽厲害，只見她把斷了的尾巴又裝了上去，看著媽媽像是在搓面團一樣地修飾尾巴尖，我也小心翼翼地合上小手搓了兩下，碎冰一點點地落下，尾巴也越來越尖，媽媽不時地在一邊喊：“輕點，可別把尾巴碰掉下來?！笔掷锏膭幼鬟€沒停，就感覺尾巴移動一下，我心里一緊，“媽媽，不好，要掉了。”說時遲那時快，媽媽趕緊抓起一團雪按住尾巴的根部，再使勁地按了好幾下，幸虧補救及時，尾巴又穩(wěn)穩(wěn)地豎在了小雪人的屁股上。

唉，真是夠累的，吃點東西再干活。拿出一塊奧里奧餅干，兩口下肚，看著另一塊突然想到了一個好注意，于是擰一擰轉(zhuǎn)兩下，夾心餅干兩片分了家，把它們往雪人的臉上放，不知怎么了沒兩秒鐘就掉了下來。看來就得挖上兩個小坑，再把餅干放進去，然后用雪蓋上，把多余的雪抹掉，這下“眼珠”終于不會從眼眶里掉出來了。接著，我和媽媽又用好時巧克力和紅棗給小雪人安上了鼻子和嘴巴。似乎還缺了點什么，于是我找來小樹枝插在它身子的兩側(cè)做小手，撿來幾片樹葉插在胸前，就變成了領(lǐng)結(jié)。

我的小Dino雪人大功告成了，圓圓的肚子、尖尖的尾巴、大大的眼睛，還有胸前樹葉造型的領(lǐng)結(jié)，真是太可愛了，真想把它帶回家。媽媽安慰我說：“你的萌寵小雪人的家就在這，我們可以和它多拍些照片。真的好舍不得它，所以拍了很多照片。

我喜歡下雪，因為可以和雪做游戲。

南外仙林分校小學(xué)部

三（9）班 朱梓睿

指導(dǎo)老師 張彥

雪、我和這個世界

下雪了，今年的初雪。

這是一個大雪紛飛的夜晚，在你起床后，拉開窗簾時，看到雪用自己的生命將這個世界裝點成銀裝素裹的模樣，一定會被這景象驚呆了。雖然比不上北國的“千里冰封，萬里雪飄”，但是在南京，這種雪量也算是驚人了。

大人們好象不太開心，他們關(guān)心的是上班的路上會不會堵，我挺高興的，企盼可以打一場雪仗。一腳深一腳淺地進校門前，被身后的媽媽一再叮囑：“不允許打雪仗，別把鞋子踩濕！”唉，連這點企盼也沒了，這就是下雪天，大人與孩子不同的世界。

天大的好事還是有的，下雪竟然可以停課！感覺全南京的小學(xué)生都會開心吧，仿佛全世界的小學(xué)生都希望下大雪停課吧。但是，好消息還是會消失的，晚上媽媽就開始安排這三天的學(xué)習(xí)任務(wù)了。我明白現(xiàn)在六年級，我要減少玩的時間，只有不停地學(xué)習(xí)才能讓自己的夢想成真。那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，哪個不是靠平時努力學(xué)習(xí)得來的呢。

第二天早上，雖然馬路已經(jīng)被那些辛勤的人們在夜晚清除干凈了，但雪依然在安安靜靜、無聲無息地飄著，小雪花落在地上很快就化了。全南京的孩子并沒有在家閑著，馬路上有家長帶著孩子奔向輔導(dǎo)班的身影，我也一樣，小心地踩著路邊還沒融化的雪，向自己學(xué)習(xí)的地方前進。

雪，給大地披上了銀裝；雪，給我?guī)砹丝鞓?；我，將在學(xué)習(xí)的世界里努力前進。

南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)六（1）班 陸涵

指導(dǎo)老師 鄭捷

石獅子

我是一只石獅子，我沒有名字。工匠師傅把我建造在圖書館門口，每天都有許多孩子在我身邊快快樂樂地玩耍。

我很想變成一只真正的獅子，這樣我就可以在樹林里自由地奔跑；可以在小河旁喝水；還可以和孩子們一起盡情地玩耍。可是，我是石頭做的，一動都不能動。

冬天來了，這天晚上下起了鵝毛大雪，一個小女孩的手里捧著一個快要破碎的飯碗，里面裝著幾枚1元硬幣，她越走越累，又冷又餓。小女孩扒著我的頭傷心地哭了起來，大滴大滴的眼淚滴到了我身上。我想這個小女孩是個流浪兒，覺得再也沒有人會幫她了，可這樣的話她就會被凍死的。老天啊！請給我* 分鐘的生命吧！我寧愿不去奔跑、玩耍、喝水，也要去救救那個可憐的小女孩。想著想著，一行熱淚從我的眼睛里流出來，我的四只爪子動了動，身上熱了起來，??！我活了！能動了！我來不及想著玩，趕緊背起小女孩沖進圖書館，我把小女孩輕輕放到地上，值班的年輕人發(fā)現(xiàn)小女孩一動不動，立刻抱起她往外沖。正在我想要沖進樹林里玩耍的時候，我的身體開始慢慢僵硬了，我只能走到原來的地方，一動不動地趴下了。

小女孩得救了，我也依然是原來的石獅子，可我的身體里跳動著一顆火熱的心！

金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部

三（* ）班 邵辰陽

指導(dǎo)老師 李慶

快樂的冬天

下雪啦！下雪啦！小朋友們“嗖”的一聲跑出了家，來到了雪地。

“哇！”小朋友們驚叫道，“這么大的雪呀，我們來打雪仗吧?！蹦饶饶闷鹨粋€雪球，扔向小明，小明連忙躲起來，隨手拿起一個雪球扔向了娜娜，娜娜被打得一身雪，大家很開心地跑來跑去扔著雪球，最后大家都成了雪人。

雖然天氣很冷，但小朋友們一點都不怕，大家玩得很開心！

太陽城小學(xué)二（* ）班 陳思予

指導(dǎo)老師 徐雯

下雪了

冬天到了，下起了鵝毛大雪，小雪花像樹葉一樣慢悠悠地飄下來。她好像是一位神奇的魔法師。她讓大地鋪上了雪白亮眼的地毯，讓小樹穿上了潔白的紗衣，讓房屋戴上了毛絨絨的雪帽。路上的小汽車，好像是一個個移動的冰激凌，看上去真想咬一口。

我走在潔白的“地毯”上，軟軟的，好像在空中飛舞的感覺。我伸出手，調(diào)皮的小雪花從天上跳到我的手心里，一下子就不見了，只留下了冰冰的、涼涼的小水珠。

雪還在下著，我看著漫天飛舞的雪花，心里想下雪天可真美呀！

南京財經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)

二（* ）班 蔣雨馨

指導(dǎo)老師 鄭宏艷

哇，好大的雪！

大清早，我的被子就被媽媽掀開來了，一陣寒風(fēng)鉆入我的脊梁骨，我立馬跳了起來：“哇，好冷??！”媽媽說：“外面下雪了，快去陽臺看??！”我聽了，抓起衣服就沖了出去。

推開窗，迎面撲來一陣狂風(fēng)。白茫茫的一片：樹木上結(jié)滿了冰；房頂上像鋪了一層白毛毯！我手舞足蹈地跳了起來。正當(dāng)我沉醉其中的時候，媽媽提醒我今天還要上學(xué)，我立馬被拉回了現(xiàn)實。

出了家門，才感覺到極寒的真正威力?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，樓下的小池塘里結(jié)上了一層厚厚的冰。大樹都被積雪壓彎了腰，停在樹下的汽車可倒了霉，被折斷的樹枝壓了個結(jié)實。地上被踩出一個又一個腳印。一路上，我發(fā)現(xiàn)許多騎電動車的人，被卡在雪地里動彈不得，道路上擁擠不堪。

到了學(xué)校，我們都盼著下課能到操場上打雪仗，可是學(xué)校不允許我們到操場上玩雪?？晌乙恍南胪嫜?，于是就想著法子去弄到雪。左看看，右瞧瞧，就是找不到雪堆。正當(dāng)我垂頭嘆氣時，空調(diào)外機上一小片潔白的雪出現(xiàn)在我眼前?！把艺业窖┝?！”我大叫著。大家朝我狂奔而來，眼睛都直勾勾地盯著我看。我抓起一把雪，像寶貝一樣捧在手心里。等回過神來，一個雪球飛向了我。大家一起歡呼著跑到走廊里，打起了雪仗。我們難得玩得如此盡興。

下雪，既帶來了快樂，也帶來了麻煩。但這也是自然的天氣現(xiàn)象，我們要適應(yīng)它。我現(xiàn)在只想說：今天雪真大呀！

三牌樓小學(xué)六（* ）班 夏海博

指導(dǎo)老師 姜雅婷

美麗的雪景

今天，下了一場美妙的雪、一場白茫茫的大雪。接下來，就讓我們一起欣賞一下這美麗的雪景吧！

雪花紛紛揚揚落下，忽急忽緩。一片片小雪花形態(tài)各異，但它們都有六個角，有的像水晶花，有的如小降落傘，還有的似白鹿角······這些雪花成群地在空中飛舞，好似一群群白精靈從天上降臨人間，整個大地一片白茫茫！

綠植們的頭頂都如同戴上了天然的白棉帽！你瞧，一棵棵大樹站在風(fēng)雪之中，它們就像一位位守衛(wèi)在祖國寒冷邊疆的戰(zhàn)士，不怕嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)與雪之中；道路旁的綠植中偶爾還會出現(xiàn)一棵只有幾片葉子很像鹿角的小樹，它們也站立在風(fēng)雪中，在“雪精靈”的映襯下，顯得像童話里一個滑稽的黑白相間的鹿角；一片片小小的葉子里都擠滿了“雪精靈”，好似裝滿雪白米飯的碗。啊，這些綠植是多么的好看！

在這下著大雪的城市，南京，無論是房頂還是車子，抑或是學(xué)校的草地上······都鋪滿了雪。整個多彩的城市，一天之間就變成了冰雪世界！房頂上鋪滿了雪，變得像童話里的圣誕屋，十分美麗；車窗上、車身上，都蓋滿了厚厚的白罩子，十分滑稽；學(xué)校的草地上，到處是“雪精靈”。整個綠油油的草地，都變成了白花花的冰雪之地，十分壯觀！

兒童們一放學(xué)就打起雪仗來，都沉浸在歡樂的海洋里。他們各自在草地上抓起一把雪，搓成一顆潔白的“雪雷”，然后拿著這顆“雪雷”拼命追著別人，把“雪雷”拋到他身上。他們幾乎都是百發(fā)百中，“雪雷”砸到了另一個人的衣服后立馬炸開，就如同一朵迅速綻放的花朵。每一次拋中后都是一片歡笑。

啊，這場雪多么的壯觀，令人快樂，看到這一切，我不禁口占一絕：“白雪紛飛一月天，神州遍地皆白茫！綠植挺立守沃土，頭戴雪冠最為奇。兒童放學(xué)極為早，與雪迎春喜洋洋。新年伊始又大雪，歡聲笑語樂陶陶！”

今天的這場雪，真讓我們大家魂牽夢縈！

御道街小學(xué)四（2）班 許晨昊

指導(dǎo)老師 桑莉

喂 魚

我家離玄武湖公園不遠(yuǎn)，爸爸經(jīng)常帶我去那里游玩。

一個周六的早晨，天氣晴朗。我和爸爸來到玄武湖公園。我們從正門進入，不一會兒就來到了喂魚的地方。買了魚食后我開始喂了起來。池塘里各種顏色的魚都有，有紅色的，有黃色的，有些不止一種顏色。喂魚的人很多，我試著往河里撒了一把魚食。附近的魚聽到動靜后，開始游了過來。它們找到魚食后張開嘴巴吧唧吧唧地吃了起來。遠(yuǎn)處的魚察覺到動靜后，也急忙趕了過來。魚越聚越多，魚食很快就被吃光了，我趕緊又往魚群中間撒了一把。為了吃到魚食，魚兒拼命往里面擠，這時我看見水面下有好幾條大魚，它們也趕來分享美食呢！我又撒了一把魚食，魚群吃得更加歡快了。不一會兒，一袋魚食就撒光了。吃完魚食后，魚群漸漸散去。

我喜歡喂魚！

天正小學(xué)一（* ）班 張思妍

指導(dǎo)老師 邵娟

我的一家

我有一個幸福的家，家里有聰明的爸爸、漂亮的媽媽，還有可愛的我。

我的爸爸雖然個子不高，但是長得很帥，大家都說我像他。他是個生意人，忙起來的時候一個月都見不到幾面，電話里總是啰嗦得不行，最后再作個總結(jié)，說你要聽話，爸爸不在的時候，要好好照顧媽媽哦！我的爸爸非常聰明，做數(shù)學(xué)題遇到難題的時候，他總能迅速地告訴我解答方式，非常厲害！他能陪我玩各種我想玩的游戲，做各樣的科學(xué)小游戲。但是爸爸也有很笨的地方，他是個不折不扣的“路癡”，根本記不住路，就連送我去學(xué)校，十分鐘的路程，他都能迷路，可搞笑了！

我的媽媽也很好看，就是太瘦了，一頭披肩發(fā)，近視眼，所以每天都要戴著眼鏡。一開始看到我跟媽媽在一起的時候，大家都覺得我長得像她，后來看到我爸爸以后，媽媽就被爸爸打敗了！媽媽從來不管我的學(xué)習(xí)，聽寫？沒有的事，你自己抄去！每個詞語寫一遍。背誦默寫也一樣。用她的話說，這樣自覺完成會比媽媽抽查更有效率，雖然我覺得她是在偷懶，但是，好像是真的。媽媽的缺點是脾氣不好，考試沒考好的話，都要被她說一頓……我的媽媽很會給我打扮，衣柜里塞滿了她給我淘的各種好看的衣服，鞋柜里也是。我從小到大，都是媽媽給我理發(fā)，小伙伴們知道了，都羨慕我有個厲害的媽媽！

還有我，個子小小的我，現(xiàn)在是一名三年級的小學(xué)生，我的興趣愛好很多！喜歡旅游，喜歡看書，喜歡唱歌，喜歡游泳，喜歡打架子鼓……只要是我感興趣的，都能快速地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且掌握學(xué)習(xí)方式，媽媽總是鼓勵我，要挑戰(zhàn)自己。所以，遇到困難的時候，我就會想辦法突破，而不是退縮！老師們也都會盡力地幫助我，同學(xué)們也很喜歡我，所以在我們班上，我總是能開心地學(xué)習(xí)，并且配合老師努力做好班級工作，我非常喜歡我的班級！

我愛我的家和家里愛我的爸爸媽媽！

金陵河西分校小學(xué)部

三（1）班 吳耕宇

指導(dǎo)老師 濮春蘭

愛看手機的爸爸

我有一個愛看手機的爸爸，他黑邊眼鏡后面那雙小小的眼睛炯炯有神，嘴巴一張會有好多抑揚頓挫、教育人的話蹦出來。老爸對我十分寵愛，生活中處處照顧我，怕我受委屈，經(jīng)常袒護我，還會把好吃的留給我。他什么都好，就是太愛看手機。

一次，我請教爸爸一個問題，問了好幾遍他都沒反應(yīng)，原來他一直在看手機，沒辦法，我只好去求助于忙著的媽媽。媽媽走到老爸面前大喊：“放下手機，看孩子寫作業(yè)！”老爸懶散地抬起頭，輕輕說：“哦！”但手機還在手上，媽媽說：“剛剛女兒問你問題，你還聽到的？” 爸爸無辜地說：“啥？”笑得我啊，我說爸爸啊，你也太著迷了。

爸爸隨時隨地都離不開手機，吃飯時看手機，睡覺前看手機，上廁所時看手機，甚至給我聽寫詞語時還在看手機。他有時候會看新聞，有時候看籃球賽或者和籃球相關(guān)的視頻，有時候看搞笑的視頻，看到精彩處還會和我分享。

這就是我愛看手機的老爸，雖然有時候他只顧看手機不理我，但我還是很愛很愛他，因為我知道他是愛我的。當(dāng)然，如果他能放下手機，多陪陪我，我會更開心。

怡馨花園小學(xué)三（* ）班 馬一萍

指導(dǎo)老師 朱海云

我的綽號

我有兩個綽號哦！噓！別告訴別人這個秘密！

第一個綽號，是我的同桌給我起的，叫：“學(xué)神。”哎，不是“學(xué)霸”嗎？什么時候變成“學(xué)神”了呀？

我的同桌成績不太好，而我，成績在班上可以說是名列前茅。一次語文課上，崔老師問我們有沒有讀懂《自相矛盾》這篇文章。只有幾個人說：“聽懂了?！贝蘩蠋熕坪跸搿疤絺€虛實”，于是請這些“懂”的人舉手——當(dāng)然包括我。我自信地舉起了手。崔老師又請我們出去，一個個地把答案告訴他。我第一個說。崔老師回到班上，嘆了一口氣說：“唉，幾個人中，只有慧桐一個人說得對。水平不一樣啊！”全班都用羨慕的目光看著我，有的還鼓起了掌。我同桌也佩服地叫我“學(xué)神”。

有了這個可愛的綽號，我更努力學(xué)習(xí)了，期中考試，我得了9* 分！

第二個綽號，是我奶奶起的，叫：“八芽兒?！蔽夷棠淌翘K州人，這是蘇州話，有“小寶貝”“小可愛”“小甜心”的意思。

想不想聽關(guān)于這個綽號的故事？想？好，那聽我慢慢說。

我爸爸的綽號也是“八芽兒”。有一次，奶奶要收晾在樓下的被子?？伤惶?，怕閃著腰，就喊：“八芽兒！來幫我收被子噢！”“好哎！來咯！”我和爸爸齊聲說道?！鞍眩蓚€八芽兒喲！”說著，我們都笑了起來。

我真喜歡這兩個綽號。一個，提醒我好好學(xué)習(xí)，不能松懈。而另一個，提醒我要孝順長輩，記得我永遠(yuǎn)是他們可愛的“八芽兒”。

財大附小五（2）班 梁馮慧桐

指導(dǎo)老師 崔永成

我的爸爸

我的爸爸是一名書畫老師，他風(fēng)趣幽默、吉印通 近人，學(xué)生們可喜歡上他的課了！

我的爸爸經(jīng)常跟學(xué)生們說：“想要把字寫好，首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有心平氣和地認(rèn)真書寫，才會有進步?！彼看卧谡n堂上，都會細(xì)致地說解漢字結(jié)構(gòu)和筆畫特點，還會深入淺出地給學(xué)生們介紹古代書法發(fā)展史。最后針對學(xué)生們各自的書寫情況，再細(xì)致入微地逐個點評。課堂上，學(xué)生們個個精神飽滿，聽得津津有味，都寫得樂此不疲，書法進步非常快。

我從小對書畫耳濡目染，非常喜愛中國傳統(tǒng)文化，我的書畫水平已經(jīng)考過三級了，未來的路還很長，我會繼續(xù)努力，絕不懈怠，將來要像爸爸一樣，做一個對社會有用的人。

浦廠小學(xué)二（1）班 蔣栩然

指導(dǎo)老師 趙桂林

激烈的辯論賽

一個星期五，學(xué)校六年級組織了一場激烈的辯論賽，我有幸參加，并當(dāng)上了小組的主辯手。

下午，報告廳內(nèi)座無虛席。A組的辯論緊張地進行著，而我所在的B組是第二個上場。雖然比賽前我看過很多關(guān)于辯論的視頻，了解了一些辯論技巧，搜集了大量的資料，但心里不免還是緊張。輪到我們上場了，我和小組的隊友互相擊掌，心里默默地為自己鼓勁！比賽正式開始！我作為主辯手首先大聲地闡述了我的論點“細(xì)節(jié)決定成敗”。我為大家理清了細(xì)節(jié)的概念，講述所謂的“細(xì)節(jié)”，其實就是簡單、平凡但又很重要的事?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高”……我連續(xù)引用名人名言為自己的論點增色，臺下響起了一片掌聲，頓時我信心滿滿。而對方辯手也不甘示弱，他們認(rèn)為成敗的關(guān)鍵在于策略是否正確。最緊張、最精彩的自由辯論時間到了。我聯(lián)系實際，從學(xué)生的角度出發(fā)，再次擺明我方的論點，“學(xué)生考試成績滿分就是成功，為什么拿到試卷后很多人總說，我要是再細(xì)心點就好了？相信對方辯友一定也有這樣的經(jīng)歷吧？”對方沉默數(shù)秒后立刻作出回?fù)?，“愛因斯坦不拘小?jié)，但為什么依舊成功？”這時，我方三辯“刷”的一下起身反駁，“小節(jié)和細(xì)節(jié)概念不同，無法相提并論”。隊友的機智又引來一片掌聲?！鞍俜种坏氖韬觯赡軙?dǎo)致百分之百的失敗”，我趁熱打鐵，再次補充我方觀點。就在我們暗自得意之時，對方四辯突然回?fù)?，“過多地注重細(xì)節(jié)，往往沒有意義，有時甚至在浪費時間”。這時的我不假思索，毫不猶豫地回應(yīng)，“一件事的成敗，往往都是因一些小事所影響產(chǎn)生的結(jié)果，細(xì)小的事情，常常發(fā)揮著重大的作用?！币痪湓挘瑢Ψ秸f得啞口無言。整場比賽，雙方互不相讓，你一言，我一語，“火藥味”十足，掌聲不斷。

比賽結(jié)束 ，最終我方以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。我對自己的表現(xiàn)也十分滿意。其實辯論的輸贏并不重要，觀點也沒有對錯之分，但是在這場比賽中，我們每個人收獲更多的是信心和勇氣。

鳳凰花園城小學(xué)六（2）班 周照程

指導(dǎo)老師 許 莉

陽臺上的小客人

“嘰嘰嘰……喳喳喳……”一進家門，陽臺上就傳來悅耳的聲音。咦，這是什么？我疑惑地走向陽臺一探究竟。

哇，陽臺上來了一位小客人！它翠綠的身體靈巧可愛，尾巴細(xì)細(xì)長長像把小扇子，腹部橙黃相間，圓溜溜的腦袋黃乎乎的，尖尖的小嘴紅通通的，真漂亮！

原來，這是一只可愛的鸚鵡，這位小客人從哪里來的呢？媽媽說：“你猜猜看！”我仔細(xì)地觀察了一會兒，小鸚鵡一會兒揚起脖子、東張西望；一會兒撲棱翅膀、輕輕搖晃；一會兒又抖抖尾巴、梳理羽毛……不久，還唱起了動聽的歌曲，好像在呼喚自己的朋友，又像是在尋找家人……

原來小鸚鵡是“走”丟了！我輕手輕腳地在陽臺上放了一些鳥食，希望小鸚鵡吃飽后早點尋找到自己的伙伴，再來家里做客呀！

怡馨花園小學(xué)二(* )班 李翛然

指導(dǎo)老師 楊曉昕

風(fēng)

風(fēng)，是我的伙伴！

風(fēng)，常常陪我奔跑，陪我跳繩。也常常陪我一起鍛煉身體，風(fēng)還會陪我玩耍、嬉戲！

風(fēng)，和我一起牽手走路！她是我最好的朋友！

有時候，你是微風(fēng)拂面；有時候，你是涼風(fēng)習(xí)習(xí)；有時候，你是秋風(fēng)掃落葉；有時候，你是雪花飛舞。

不論你是什么樣子的風(fēng)，我都喜歡你——風(fēng)！

竹山小學(xué)二（* ）班 喬恩

指導(dǎo)老師 賀瑩

小魚的家

為了覓食，

離開了家。

漂呀漂，

游呀游，

迷失了

家的方向。

被卷入深海，

無數(shù)次

從鯊魚口中潛逃。

漂呀漂，

游呀游，

即使已觸碰到

鯊魚的牙齒，

也不放棄。

一只好奇的小蟹

不小心被蚌給夾住，

小魚奮力一頂

小蟹沖出蚌殼。

漂呀漂，

游呀游，

小魚結(jié)識了許多好友。

漂呀漂，

游呀游，

在“好心魚”的指引下，

家的身影

再次出現(xiàn)在

它的眼前。

小魚的家不大，

但是很溫暖、很安全，

小魚又過上了

幸福的生活。

石鼓路小學(xué)五（9）班 黃俊杰

指導(dǎo)老師 吳 希

大家夸我懂得多

國慶假期，我們?nèi)胰ヒ虌尲彝?，哥哥帶我們玩了一個新游戲“成語玩命猜”。

游戲是這樣的：上面有一幅圖，下面有二十四個字，根據(jù)圖上的意思猜出四字成語，這四個字就在那二十四個字之中。游戲開始了，第一幅圖上的四個角上有四個“志”字，我想了一下，和哥哥異口同聲答出了：“志在四方！”果真答對了，我們很開心，繼續(xù)往下猜。這時，圖中又出現(xiàn)了一瓶油和一瓶醋，一起往下倒，混合在一起。姨媽先猜出來，說是“加油添醋”，可是不對，我想了一下，說：“添油加醋！”猜對了，姨媽說我真棒，懂的成語真多。我們接著猜了好多成語。這時，有一幅圖難住了大家，圖中是三個月亮，下面是一碗面條。我想了一下：面條也叫陽春面，加上三個月亮，不就是陽春三月嘛！我馬上答了出來，猜對了！就是陽春三月！大家都紛紛夸獎我，說我懂得多，成語學(xué)得好！我特別開心！

這個猜成語的游戲很有趣，我得到了大家的夸獎也很開心，以后我還要多看書，積累更多的詞語！

怡馨花園小學(xué)三（* ）班 周子清

指導(dǎo)老師 朱海云

茁壯的新芽

媽媽喜歡種植花草，我也是，可以說，我遺傳了媽媽的喜好。媽媽愛養(yǎng)多肉植物，家里有二十幾盆肉肉，我可喜歡摸它們的葉片了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)有一株多肉植物的葉片掉落了，仔細(xì)地看了一下，不是“落地生根”的葉片，我感覺可能活不了。因為媽媽告訴過我，“落地生根”這種多肉植物，只要有土就能成活，也因此而得名。我把植物掉落葉片的事告訴了媽媽，媽媽自信滿滿：“不要扔掉，我能讓它長出新芽來。”說完就將葉片放在帶點潮濕的泥土上，媽媽十分有信心，而我卻是將信將疑：“真能成活嗎？”看看她究竟有什么妙手回春的技術(shù)。

從那天開始，媽媽下班回家第一件事就是去看小葉片。我也經(jīng)常去看小葉片的長勢，媽媽將那個葉片單獨放在一個花盆里，而且土壤和其他的不一樣，顏色明顯深一點。很顯然，媽媽經(jīng)常給葉片周圍的泥土澆水，這個葉片看上去也沒有落下來時的落魄，精神多了。

差不多一個月過去了，當(dāng)我再去看這個葉片時，十分震驚：小葉片脫落的末端長出了圓圓的像球一樣的東西，而小葉片自身卻有些漸漸萎縮的跡象。媽媽告訴我，那圓圓的就是小葉片發(fā)的新芽，小葉片犧牲了自己，將生命的延續(xù)賦予給了新芽，這就是生命的偉大。我笑了笑，對媽媽說：“那您就是火苗，幫助它重燃了生命。”

這盆植物一直放在陽臺上，每當(dāng)看到它，我就會想起媽媽說的這句話：“小葉片犧牲了自己，將生命的延續(xù)賦予給了新芽，這就是生命的偉大?！敝x謝您，媽媽！您讓我看到了生命的不屈和堅強！

察哈爾路小學(xué)五（2）班 戴詩雨

指導(dǎo)老師 于佳敏

送 別

由于爸爸的工作調(diào)整，他要去北京生活，剛聽到這個消息時，我心頭一顫。

那是一個空氣清新的晚上，月亮和星星都格外明亮，好像也在為爸爸送別。月光下，有幾縷云霧，更增添了憂傷之情。我們一家人吃完最后一頓晚餐，便一起上車，送爸爸去南京南站。一路上，想到爸爸平時下班回來都會跟我愉快地聊天，周末都陪我運動，盡管爸爸去北京一個多月后的假期又能回來，但我心里還是感到異常不舍與傷感。

車停穩(wěn)了，我一手幫著爸爸拿行李，一手緊緊拉著爸爸的手走進車站。表上的指針離八點越來越近了，我們坐著誰也不說話。檢票口的燈變綠了，爸爸最先站起來，沖我們一笑：“好，那我走了?！彼^來抱了抱我：“好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)。”然后朝媽媽笑笑，才自己提起行李通過檢票口?；仡^揮了揮手，隨著人流下了扶梯。

我跑到玻璃墻邊，使勁地?fù)]手，爸爸在車門口看了我最后一眼，便大步跨進車廂。

走出火車站，俯視站臺，爸爸的列車還沒有開動，燈火通明的車站中，一列列火車閃電般駛過，呼嘯聲劇烈地回蕩在耳畔，又有許多乘客匆匆上下。爸爸乘坐的車啟動了，它先是緩慢的，仿佛在留戀這個城市，之后越來越快，飛速沖向黑夜的盡頭，伴著鐵軌的摩擦聲在天地交界處消失了……

回到家，我仍朝著火車的方向凝望，那列火車好似還在我的視野之中。我默默祝福爸爸：在北京工作順利，生活愉快！

三牌樓小學(xué)六（* ）班 曹力行

指導(dǎo)老師 姜雅婷

雨中的人

在人生中，有令人傷心的事，也有令人開心的事?？捎蟹N事，它常常讓人心里有一種無法形容的悸動，甚至流淚。這就是讓人感動的事。

記得那是一個放學(xué)后的大雨天，家長們紛紛走進學(xué)校的大廳避雨。當(dāng)我走出教室，心里想：嗯……今天爸爸媽媽都上班，應(yīng)該是爺爺來接我。過了一會兒，同學(xué)們幾乎都被接走了，家長也都快走光了。我東張西望，想找到爺爺?？啥际峭絼诘?，根本看不到爺爺。我急了：路上是不是堵車了？還是記錯了時間？或是把我忘了？唉，只能在這再等上一會兒了。我就只好看著一批同學(xué)出來，又被一批家長接走，就像只有兩個場景的電影。

忽然，我看見遠(yuǎn)處有一個熟悉的身影，一瘸一拐地向我走來，好像是奶奶！我高興極了，差點就要沖出去，又一想：奶奶不是前段時間腳才骨折嗎？怎么可能是奶奶！于是我又退回原位，等待著爺爺?shù)牡絹怼?/p>

“媛媛！”是奶奶！是奶奶的聲音！“奶奶，你怎么來了？”我好奇地問。我看見奶奶的衣服、褲子上全濕了，因為雨太大，膠鞋里也有雨水，額頭上已分不清是疼出的汗珠還是雨水了?！澳棠蹋瑺敔斈?？你的腿不好，為什么不讓我爸媽來接我？”我心疼地說?！耙驗榻裉鞝敔斢惺拢硬涣四懔?。”奶奶說：“我也不想影響你爸媽工作，所以我就來接你了。”突然，我鼻子一酸，眼睛一眨，有熱熱的東西從臉上滑過。我穿上雨衣，順便擦掉了眼淚，緊緊挽著奶奶，一起回家了。

再回頭一看，望著背后深一步、淺一步的腳印，我被感動了……

察哈爾路小學(xué)五（* ）班 張熙媛

指導(dǎo)老師 沈明莉

禮 物

對魚兒來說，水是禮物；對鳥兒來說，天空是禮物；對野兔來說，森林是禮物；對駿馬來說，草原是禮物；對我們來說，大自然是禮物！美麗的風(fēng)景是大自然賜予我們的，五彩繽紛的大自然是我們的家。

春天，這里萬物復(fù)蘇，百花盛開。我們坐在屋頂，依偎著看日出，涼風(fēng)迎面吹來，似乎在向我們問好。清晨剛冒出的小芽兒上，有剔透的露珠，那是芽兒昨夜喜極而泣的淚水，潔白無瑕。

夏天，這里生機勃勃，綠樹成蔭。我們躺在草地上，沐浴著溫暖的陽光，感受大自然的美好。大雨從天上傾瀉而下，沖得嬌嫩的花兒們都低下了頭，“沒有大雨，哪有彩虹”。雨過天晴，彩虹羞羞答答地從云朵里鉆出來。

秋天，這里秋高氣爽，一片火紅。我們出去野營，欣賞那美麗的楓葉，地上的草枯了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像大地鋪上了一層地毯。

冬天，這里大雪紛飛，冷氣撲面。我們出門欣賞雪景，白雪飄飄，近處、遠(yuǎn)處都是一片白，而五顏六色的梅花給這潔白的冬天增添了幾分姿色。這何嘗不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呢？

記得有一句廣告詞是“大自然不需要人類，但人類需要大自然”，既然大自然是上帝賜予我們的禮物，我們就應(yīng)該好好愛惜她、保護她，你說呢？

三牌樓小學(xué)五（2）班 丁子清

指導(dǎo)老師 周秀娟

小小書蟲愛讀書

2017年12月* 日下午，學(xué)校一年一度的“小書蟲跳蚤書市”又一次拉開了帷幕。

我們可喜歡這個活動了！全校同學(xué)以物品面對面、手遞手的交換方式，實現(xiàn)了與他人的分享，享受到了比價格和增值更美妙的樂趣，更加激發(fā)了我這個“小書蟲”的讀書興趣?；顒忧捌?，每個同學(xué)通過幫父母做一些力所能及的家務(wù)事來掙得“工資”，用于購買圖書。通過各種勞動體驗，同學(xué)們體會到了掙錢的不容易，更加關(guān)心、體諒自己的父母。

“好書便宜賣嘍，第二本半價！”“走過路過不要錯過，大甩賣啦！”“買書還能抽獎送文具！”……叫賣聲此起彼伏。同學(xué)們紛紛拿著自己辛苦掙得的“工資”仔細(xì)挑選自己喜愛的書籍。購買結(jié)束后，學(xué)生們迫不及待地坐在草坪上，打開書本，如饑似渴地讀了起來。

“小書蟲跳蚤書市”是我最喜歡的讀書活動，它讓我們每一個愛好讀書的孩子真正體會到了書香浸潤童年！

力學(xué)海德北岸分校四（2）班 石梓妍

指導(dǎo)老師 周一鑫

愛心義賣

陽光明媚的中午，我們南灣營小學(xué)舉行了愛心義賣活動。

這天早上，一進教室的門，我們就開始提前預(yù)訂玩具。比如說我，一進門就對好朋友劉佳儀說：“劉佳儀，能不能把迷宮賣給我？” 劉佳儀說：“當(dāng)然可以，我好喜歡你的五彩彈簧，你能不能也賣給我？”我說：“可以，我們不如就這樣定了?！边€有劉佳儀戴的官帽非?？蓯哿?，說實話，感覺更適合葉子翎。

焦急地等待了幾個小時，我期待已久的義賣活動終于開始了。老師把我們領(lǐng)到操場上，我們?nèi)昙壓退哪昙壍耐瑢W(xué)一起賣。老師讓我們把各自帶的東西拿出來放到地上，就可以去買自己喜歡的東西了，走之前我就看到地上有好多漂亮的玩具，差不多有幾百個。我和劉佳儀正準(zhǔn)備走的時候，只見身邊早已是人頭攢動，真是熱鬧非凡??！我們好不容易才從熙熙攘攘的人群鉆出來，想要買的東西已經(jīng)被四年級的同學(xué)買走了，劉佳儀很不開心。我就勸劉佳儀說：“佳儀，我們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞！眲⒓褍x一口答應(yīng)了。

我們轉(zhuǎn)了好久，還是沒看到喜歡的，心里不免有些失望?？煲Y(jié)束的時候，人走了一些，但是玩具也所剩無幾了。等到小喇叭說結(jié)束了，我們收拾好東西就回班了?；氐桨嗉壚铮覇柖蠋熞还操u了多少錢？董老師回答我說：“一共賣了* 01元，全部捐給貧困地區(qū)?！蔽艺f：“真好！”心里突然有一種說不出的高興。

這次義賣不僅熱鬧，還讓我明白了贈人玫瑰，手有余香這個道理。只要奉獻出一份愛心，就會覺得很開心。

南灣營小學(xué)三（* ）班 鐘筱冉

指導(dǎo)老師 袁青慧

請為我豎起大拇指

我是一個活潑、聰明的男孩。最令我自豪的是搭樂高玩具。

一天，爸爸給我買回了我最愛的樂高玩具，我迫不及待地打開它，發(fā)現(xiàn)里面居然有八百多塊零件，搭起來可真是傷腦筋呀！

我大概看了一下圖紙，就拼了起來，結(jié)果拼著拼著就對不上了。我又看了一遍圖紙，沒有錯呀！本來想問媽媽，可我想自己動腦筋。于是我繼續(xù)仔細(xì)看圖紙，就發(fā)現(xiàn)錯誤在哪里了。原來我把步驟弄錯了：第三步、第四步和第六步、第七步搞亂了，所以才拼不下去。我先把錯誤的地方拆下來，然后再重新拼搭。這次我仔細(xì)地邊看圖紙邊安裝。

修改以后我發(fā)現(xiàn)竟然還有錯誤，于是我又想了半天，發(fā)現(xiàn)那么多的零件我也沒有分類放好，有幾個零件找不著了。我想了一下，試著用別的零件來代替。哈，成功了！我只要仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正就行了。這樣，一個汽車終于完成了！

該拼大樓了，我沒有著急動手，先仔細(xì)看圖紙，再一步步拼裝。

不知過了多長時間，終于拼完了。我拼成了傳送車、直升機……看著自己的勞動成果，可真有成就感呀！

石鼓路小學(xué)四（2）班 許一涵

指導(dǎo)老師 王 文

生菜去哪兒了？

這個周末，爸爸媽媽帶我去吃烤肉。

肉片端了上來，我率先夾起一片，小心翼翼地平攤在烤盤上。不一會兒，原來那粉紅色略顯剔透的肉片便換上了棕色外衣，邊兒上還微微有些焦黃。漸漸地，還起了些褶皺，肉香彌漫。

這時，服務(wù)員又端上一盤生菜，讓我們包著肉吃。媽媽盯著這盤水淋淋的生菜：“菜上還有這么多水，會不會沒沖洗干凈啊？還是把生菜也放到烤盤上烤一烤，把生水烤干，殺殺菌吧！” 說著，便拎起一片菜葉，放在烤盤上開始“消毒”。小菜葉先是滋滋作響地表示抗議，一會兒水分被烤干了，它那軟綿綿的身子蜷作一團，無力地趴在了烤盤上。

可以吃了，我迫不及待地拿起金屬烤夾，高高拎起生菜。 突然，只聽“咻”的一聲，剛才還被我夾著的生菜瞬間不見了！我驚呆了，低頭看看盤子里，沒有！再看看周圍的桌面上，也沒有！生菜失蹤了！這時， 我聽到懸掛在烤架上方的迷你油煙機正轟轟作響，還用力“抽”著“鼻子”。不會是這家伙“吃”了我的菜吧？ 我小心翼翼地將手伸到油煙機下面，頓時，一股龐大的吸力咬住我的手，并使勁兒往上拽。好呀！果然是這家伙搶了我的菜！

哎！ 貪吃的油煙機，你居然連這么大一片生菜也不肯放過！到底說你是個“貪吃寶寶”好呢，還是你“好心辦壞事”，不小心將生菜卷著油煙兒一齊吸進去了呢？ 真是令我哭笑不得！

芳草園小學(xué)五（10）班 陸瀚儀

指導(dǎo)老師 涂宏昱

秋日看云

秋日，金風(fēng)送爽，秋色宜人，金黃色一統(tǒng)天下。然而，在天朗氣清的時候，抬頭看看蔚藍的天空，則是另外一番景象。朵朵白云形態(tài)各異，變幻莫測。有的云厚，有的云薄，厚的像潔白的棉花，薄的像一層輕盈的面紗。有的云像松樹，有的云像寶劍；有的像小白兔，有的像小鴨子……可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我再抬頭看，松樹變成了一個漢字，小鴨子變成了一頂帽子，小白兔變成了分散的椅子，而寶劍已經(jīng)被大卸八塊了。

云，一年四季都有，可我最愛秋日看云。秋天的云在藍天的襯托下，顯得更加潔白，讓人心情舒暢。

金陵小學(xué)二（* ）班 張滿希

指導(dǎo)老師 楊巧云

密林深處的課堂

2017年最后一天，媽媽帶我來到位于中山陵和靈谷寺密林中的孫中山紀(jì)念館。我們站在巍峨的紀(jì)念館前，一邊瞻仰著孫中山先生的雕像，一邊等待著參加晨報活動的小伙伴的到來。

和大家集合以后，在紀(jì)念館的老師們帶領(lǐng)下，我們來到了紀(jì)念館后面一個裝飾精美的小禮堂。屋子周圍樹木郁郁蔥蔥，在陽光照射下，禮堂外面的紅色柱子格外鮮艷耀眼。這兒的環(huán)境真是令人心曠神怡。

老師安排我們坐好，就開始給我們介紹關(guān)于孫中山的故事：孫中山在南京總統(tǒng)府宣誓任民國大總統(tǒng)，孫中山為何要葬在南京，孫中山和植樹節(jié)的關(guān)系……老師給我們一一道來，讓我對孫中山有了更多的了解。其中老師講的關(guān)于“平民大總統(tǒng)”的故事令我印象深刻。

接著，老師給我們安排了一堂特別的手工制作課，讓我們學(xué)習(xí)制作一個孫中山人偶便箋夾。老師先給我們展示了他們制作好的便箋夾，然后給我們每人發(fā)一個材料包，里面有很多細(xì)小的紙片，還有好多顏色不同長短不一的紙條。老師首先讓我們拿出袋子里三根最長的紙條，把紙條逐一卷成一個個圓卷，然后去老師那里用熱熔膠把紙條的尾部粘好。接著老師讓我們拿出黑色的紙卷，用手輕輕地從里往外推高1厘米，推成一個偏平的小半圓，再次用熱熔膠固定，之后把肉色的紙盤推成一個* 厘米高的大半圓，最后把青綠色的紙盤推成一個* 厘米高的小塔，再用熱熔膠固定。三個紙卷推好以后，老師讓我們把三部分用膠連接起來，這樣人偶的頭、臉和身體就成型了。接下來老師讓我們開始細(xì)節(jié)裝配，用白膠把人偶的五官、頭發(fā)、衣服上的口袋、扣子、袖子、手全部粘上去，這些細(xì)小的部件對于不善手工的我真是一個考驗啊，在媽媽的幫助下，我終于給粘好了。最后把做好的人偶和便箋夾組裝在紙托上，一個精美的人偶便箋夾就大功告成了。

最后孫中山紀(jì)念館的館長發(fā)了關(guān)于孫中山的書籍和書簽給我們作紀(jì)念。并告訴我們從今年開始孫中山紀(jì)念館將持續(xù)開展密林深處的課堂，讓大家了解更多關(guān)于孫中山的生平事跡。

這是一次非常有意義的活動，讓我收獲滿滿。

石鼓路小學(xué)六（2）班 許含韻

指導(dǎo)老師 俞 莉

巷子里的賣瓜人

在我家附近的小巷子里有一個西瓜攤，賣瓜的是一對父子。

每天，當(dāng)太陽剛剛升起的時候，父子倆就早早地起了床，整理好瓜攤后，便去對面的燒餅店買回?zé)?，然后就著白開水吃，他們的早餐僅此而已。

等路上行人多起來后，他們便開始吆喝：“快來看，新品西瓜！”這時，一位阿姨被吸引過來，走到攤邊說：“小伙子，來個大的?！薄昂绵?！”兒子抱起一個西瓜敲了敲，“這個應(yīng)該很甜，包您滿意?！闭f完把西瓜稱好重量，麻利地裝進塑料袋，遞給阿姨。

我看著簡單的瓜棚，很好奇他們在這小小的瓜棚里是怎么生活的？我仔細(xì)打量起來：瓜棚四角用不銹鋼桿子支撐著，頂上是藍色的防雨布，布下面胡亂地拉著幾根電線，電線下面吊著一個燈泡，燈泡旁邊的橫桿上掛著一個塑料袋，里面裝著啃了一半的燒餅。幾件換洗衣服掛在衣架上，桿上還吊著一個小電風(fēng)扇。在靠圍墻的地方放著一張折疊床，勉強夠父子倆睡下。床前就是西瓜堆，西瓜堆的前面有一張小方桌，上面放著茶杯和幾張報紙，兩把椅子在不遠(yuǎn)處擱著。我忽然發(fā)現(xiàn)瓜棚邊上豎著一塊大泡沫板，上面畫了一些西瓜，還寫著“正宗農(nóng)科院新品種”“皮薄汁多狂甜！我滴乖乖真甜！”多么有創(chuàng)意的廣告。

賣瓜的父親黑黑的皮膚，穿著格子襯衫、黑短褲。兒子上身赤膊，下身也穿了一條黑短褲，腰間的皮帶上挎著一個腰包。瓜攤沒生意的時候，父子倆會拿起桌上的報紙看，一聽到有腳步聲便放下報紙，抬起頭大聲吆喝。

接下去的一段時間，我從瓜攤前經(jīng)過幾回，不管天氣怎樣，父子倆一如既往地在那里吆喝，直到秋天來臨。

立秋那天，我和媽媽去瓜攤上買瓜，趁著兒子忙碌的時候，我和父親聊了幾句。他說天氣好的時候，2000多斤瓜一天就賣完了，可是今年總是不斷地下雨，生意不太好，說話時臉上露出憂郁的神色。

我在心里為他們祈禱，老天保佑這對父子早點賣完西瓜，回家和家人團聚。

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)六（* ）班 馮鈞

指導(dǎo)老師 曹海永

斑馬線上的大拇哥

每天早上，爸爸都要騎著他的自行車送我上學(xué)。上學(xué)的路說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近，要經(jīng)過三個紅綠燈，兩道斑馬線。早上的行人步履匆匆， 路上的車也很多。

我今年已經(jīng)上四年級了，都快一百斤了，坐在后面，仿佛聽到了鋼絲的呻吟聲。媽媽說，還是換個電動車吧。爸爸說，自行車也很好，累是累了一點，就當(dāng)鍛煉了。

每次當(dāng)我們在等紅綠燈的時候，總有一些電動車突然闖紅燈，還有些人一邊看手機一邊過馬路。我和爸爸停在斑馬線后，有時還會聽到汽車的剎車聲和司機罵人的聲音，真是不好的事情。

紅綠燈路口還好，為難的是在沒有紅綠燈的地方過斑馬線，在快到學(xué)校的地方有一道斑馬線，車流如潮，我和爸爸就停在旁邊等，好多車都不減速地飛駛過去，爸爸說，他們一定有重要的事情在等著要做；有的車不減速，卻按起了喇叭，好像在喊讓我先走；可是讓我感動的是公交車司機叔叔，他們看到我們在路邊等候，就會主動停下來，司機叔叔還會揮揮手，讓我們先走。每次爸爸經(jīng)都會舉起右手，高高豎起大拇哥，像是對司機叔叔說：“謝謝你?！?/p>

于是，每次在穿過斑馬線的時候，只要有車主動給行人讓路，爸爸都會高高地豎起大拇指，為有愛心的司機點個贊。爸爸說，小朋友們在學(xué)校有老師教，長大后走入社會，只能用鼓勵的贊美去感染他們，慢慢大家就會養(yǎng)成好的風(fēng)氣。

這幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在好幾個行人斑馬線旁，都豎起了卡通交警叔叔，他們穿著帥氣的制服，右手托著一個條幅“您禮讓我點贊”，左手高高地豎起了大拇哥。太神奇了，難道這三年來，爸爸每次都為司機叔叔們點贊，感染到交通部門制作了這個斑馬線大拇哥？

昨天夜里，我做了一個夢，夢到爸爸穿著嶄新的警服，站在斑馬線旁，兩排汽車安靜地停在斑馬線后面，小朋友們排著隊依次走過斑馬線，在那一刻，爸爸高高地舉起手，豎起了大拇哥，為文明新風(fēng)點贊。

南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)四（* ）班 林雨佳

指導(dǎo)老師 張江

賞 秋

俗話說：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！钡矣X得，秋天不僅可以賞月，還可以賞葉。一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉們像魔法師一樣，把自己變成了淺黃、金黃、火紅、褐色……讓樹媽媽變得絢麗多彩，美麗極了！

在眾多的秋葉中，首屈一指的就要數(shù)楓葉了。南京就有一個觀賞楓葉的好去處，那就是棲霞山。

來到棲霞山景區(qū)，還沒進大門，就看到了漫山遍野的楓樹林，像一團團火焰在燃燒著。一陣風(fēng)吹來，成千上萬的楓葉落了下來，如一群群蝴蝶在飛舞，給大地鋪上了一層火紅的地毯。我不由地想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我愛上了這些楓葉。

我走上前去，仔細(xì)地端詳著這些“小家伙”。只見它們掌心大小，像一個個小巴掌。顏色有的全身深紅；有的一半紅，一半黃；還有的黃中透著一絲絲綠色。它們的姿態(tài)眾多，并且各有千秋。有的垂在枝頭，在向“秋婆婆”鞠躬；有的爪子向里彎曲，想要抓住一縷秋天的陽光，卻又無能為力；有的平躺在枝干上，沐浴著溫暖的陽光，多么的愜意，多么的舒適。

能和楓葉平分秋色的只能是銀杏了。

秋天的銀杏樹，滿樹都是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵棵金子樹。一片片銀杏葉子，就像是金箔做的，陽光一照，閃閃發(fā)光；秋風(fēng)吹拂，翩翩起舞，楚楚動人。走近了仔細(xì)看，那銀杏葉又像一把把小扇子，十分可愛。

金秋季節(jié)，葉子在自己生命快要結(jié)束的時候，綻放出自己最美麗的姿態(tài)，給涼涼的秋天增添了一份色彩，一份迷人……

我愛秋天，更愛秋天的葉子。

三牌樓小學(xué)五（* ）班 宋德澤

指導(dǎo)老師 金慧

男生抓女生

體育課，老師帶領(lǐng)我們來到體育場。奇怪的是他并沒像往常一樣把我們帶到綜合健身區(qū)，而是帶到了跑道上。終于，她說出了一個令我們男生都汗流直下三千尺的游戲“男生抓女生”！

經(jīng)過一系列的安排后，我們男生被“扔”在了女生后面，待老師一聲令下，我們便像發(fā)了瘋似地沖向了那群似乎十分孱弱的“肥肉”。我首先鎖定了在最后面的幾名女生，便頭前傾，沖向那幾名跑得慢的女生。不過，蘇陽那幾位大“快”頭搶了我們的先，捉住了那幾名跑得慢的女生。前面的女生見狀，急得尥蹶子就跑，而我們呢，則像一群老狼一樣撲向了那一大群待宰的羔羊。問題就是那些“羔羊”跑得太快。很快，我們那么幾個跑得慢的人就被晃在后面了。

我們那幾個人仿佛癱了一樣在跑道上“閑庭信步”，一邊走一邊在那兒唉聲嘆氣。這時，我想到了一個“奸計”：“操場是圓的，我們是慢的，如果她們跑上前來，到我們這個位置，豈不是不耗力跑得就能抓住女生，一舉兩得？”那幾個慢的同學(xué)想了一下，呼，幸好不是不開竅的，他們都接受了我的意見。

于是，我們就在操場上“跑”了起來。那些女生以為我們只是落在男生后頭的，就直接沖向我們這幾個“假菩薩”。我們見狀，就開始收網(wǎng)了。我直接奔向了跑在最前面的史樂雯。就在這時，鄧玉涵發(fā)現(xiàn)她有危險，就沖向了史樂雯。哈哈，一下子抓了“兩條大魚”。不過正在此時，女生全部都開始大呼中計。為什么呢？因為蘇陽他們也追上來了！呵呵，女生被我們“包餃子”了！

聽說下次要搞“女生抓男生”，我提醒所有男生不要被女生們當(dāng)餃子包了。

將軍山小學(xué)五（* ）班 易子祺

指導(dǎo)老師 谷民發(fā)

四季是首歌

四季是首歌，每個季節(jié)都有自己的特色。

春天是首兒歌，所有的生命都像剛出生的嬰兒一樣冒出嫩綠的枝芽。桃花在枝頭盡情地開放，有白色，有粉色，美麗極了。它們的姿態(tài)各不相同，有的才露出幾片花瓣兒，像個害羞的小姑娘；有的全都露了出來，像個勇敢的小勇士。

夏天是首搖滾樂，所有的生命都風(fēng)風(fēng)火火，激情澎湃。池塘里的荷花早已等不及邀人們來觀賞了，你看，那朵荷花白里透粉，顯得十分曼妙。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。這時，一只蜻蜓飛到了一朵含苞待放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

秋天是首抒情華爾茲，大多數(shù)植物都凋零了。楓樹的“寶寶們”——樹葉紛紛揚揚，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小朋友們跑過來，撿起地上的楓葉，把它粘在自己的標(biāo)本冊上，左看看，右看看，又開心地笑了笑，飛奔著跑回了家。

冬天是首催眠曲，許多的生命都安靜了下來，有些動物開始冬眠，一些植物漸漸枯萎。雪花在盡情地飛舞，小朋友們不顧寒冷，跑到雪地里堆雪人、打雪仗，紅撲撲的臉上露出快樂的笑容。但是大雪紛飛，鳥兒到哪兒覓食和過冬呢？！然而等到來年春天，所有的生命又煥發(fā)了生機。

四季是首交響曲，有歡樂，也有悲傷，讓我們共同維護這個世界，讓四季變得更美麗吧！

鳳凰花園城小學(xué)四（* ）班 鄭安赟

樓梯口的“小士兵”

樓上的鄰居買了一條小狗。它有一雙又尖又小的耳朵，又圓又亮的眼睛，它的鼻子和嘴巴都比較小，它那四條小短腿跑起來可快了，那短短的小尾巴搖來搖去可愛極了。小狗全身是橘紅色的，又有一根長長的白毛，是主人給它染的，所以我叫它小白。

小白每天早上都會起得早早地坐在樓梯口，好像是在想什么事。到下午，就會跑到樓梯上，一有人來，它就會“汪汪”叫，好幾次放學(xué)回來，我都被它嚇一跳，但是，我每天走來走去，它對我的氣味熟悉了，就不對著我叫了。

小狗越來越喜歡我了。有一次放學(xué)，我看見小狗還是像以往一樣坐在樓梯口站崗，我走到它的面前，然后用手去撫摸它的頭，它沒有覺得我在傷害它，而是覺得我在示好，它也友好地用舌頭舔了舔我的手，真的好癢哦。

小白不僅長得可愛，而且吃飯和睡覺的樣子都很可愛。有一次，鄰居要出遠(yuǎn)門，不方便把小白帶出去，他看我和小白關(guān)系比較好，就把小白托付給我?guī)滋?，他把小白所有的日用品都交給了我，有狗糧，有洗澡用的……都拿來了。

到吃飯的時候了，小白一下子沖到了狗盆前，我把狗糧倒進狗盆里，它馬上吃了起來，過了會，狗盆像洗過了的一樣干凈。小白用腳抓了抓頭，走到狗窩一趴就睡著了，那剛吃完飯的肚子像皮球一樣頂著它，我給它蓋上被子，它又把它蹬掉了，還時不時發(fā)出“咕咕”的聲音。

以后每次放學(xué)，我都能見到樓梯口的“小士兵”。

石鼓路小學(xué)五（7）班 熊雯莉

指導(dǎo)老師 宋錦慧

媽媽又獻血了

一天，媽媽拿了一個非常漂亮的小黃人保溫杯回來送給我。我高興地接過來，笑瞇瞇地問：“媽媽，哪里來的呀？”媽媽說：“這是我剛才獻血，護士阿姨送我的??！”“媽媽您又去獻血了呀？這是您第五次獻血了，媽媽為什么要去獻血呀？不會把血抽光嗎？”我驚訝地問。

媽媽笑嘻嘻地對我說：“醫(yī)院里的病人需要用血的太多，血庫里的血不夠用，所以就需要人們獻血?！眿寢尳又鴮ξ艺f：“我每次只抽* 00ml，不會把血抽干的，也不會影響身體健康的，我休息一下就好了?！?/p>

我媽媽真勇敢，真?zhèn)ゴ?，我為有這樣一位有愛心的好媽媽感到無比驕傲。等我長大以后，我要以媽媽為榜樣，也去獻血，幫助那些需要幫助的人。只要人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好。

石鼓路小學(xué)二（* ）班 陳志得

指導(dǎo)老師 尹宇清

定向越野

星期六下午，我和張文銳、李承翰一起參加了定向越野活動。

活動的內(nèi)容是：每人發(fā)一張地圖，一個指北針和一個打卡手環(huán)。地圖上有10個地點，每個地點都有一個打卡機。依次找到10個地點并打卡，到達終點就完成任務(wù)。我們開動腦筋辨認(rèn)方向，擦亮眼睛尋找打卡機。我們走過了湖邊，跑過了草坪，爬上了小山，穿過了樹林，終于達到終點。一共用了* 0分零9秒。

我真的很開心！還出了一身大汗呢！

瑞金路小學(xué)二（* ）班 胡鶴齡

指導(dǎo)老師 陳蕾

大象救小兔

一天，一只小兔在樹林里采蘑菇。她在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)好多蘑菇。高興極了！她想：我要把這些蘑菇采回家美美地吃上一頓。

小兔正開心地想著時，忽然從草叢后面竄出一只大老虎。小兔看見后嚇得撒腿就跑。老虎在后面緊追不舍，邊跑邊想：我餓了一天了，好不容易發(fā)現(xiàn)個獵物，可不能就讓她跑了。

跑著、跑著，前面出現(xiàn)一條河，河水很深。小兔心想：這下可完了，我不會游泳，肯定會被老虎吃掉的。怎么辦呢？正在這時，她看見一頭大象在不遠(yuǎn)處喝水。于是小兔對大象喊道：“大象伯伯，請您救救我吧，后面有一只大老虎在追我。”聽到小兔的求救聲，大象不慌不忙地走過來。邊走邊安慰小兔：“別著急，別著急?！闭f完用他那又長又粗的鼻子把小兔子卷到了他的背上。然后邁開四條粗壯的大腿，往河對岸走去。老虎看見了，心想：太可惜了，到嘴的美味飛走了。便搖著頭走開了。

看見老虎走遠(yuǎn)了，小兔連忙對大象說：“大象伯伯，謝謝你救了我的命?！?/p>

曉莊一實小二（* ）班 劉雨澤

指導(dǎo)老師 黃露

愛你的職業(yè)

杭州法云古村中有一茶房，一位精神抖擻的老人，揮舞著茶鏟，炒出了藝術(shù)。他說：“我愛炒茶，愛這一縷清香”。

其實每個人心中都有這么一座獨特的茶房，每一個人都可以炒出自己的風(fēng)姿。只要你愛你的職業(yè)，將愛心傾注，定會一縷清香幽幽相伴。

可是這古典的茶房好像被塵世的轟隆震得支離破碎，那縷縷的茶香也被媚艷的香水味沖淡。這世上少了對自己職業(yè)的愛心，多了一份對金錢名利的渴望。這是一群市儈主義者，他們是現(xiàn)代人類社會中的阿米巴蟲。他們?nèi)绱塑浕绱遂`活，在各種職業(yè)身份中鉆來鉆去。他們無機不投，無利不盈。孰知他們的軟滑軀體終會被時間的驕陽烘成枯草色，在歷史的長河中隨風(fēng)而逝，化成輕煙。

與這一群市儈主義者相悖的是愛自己職業(yè)的執(zhí)著追求者，只有將愛心傾注到自己的職業(yè)中去，才能與心有所得，于事有所成。因為只有愛心才能帶來盡心，盡心才能帶來傾心，只有傾心才能帶來事業(yè)的成就。齊白石早年生活困苦，但他從來不曾削減對畫畫的愛。他從未像市儈主義者那樣善于鉆營，而是把全副的愛心都注入到繪畫中去。終于那《蝦戲清水圖》、《幾樹寒梅帶雪紅》助他登藝術(shù)之高峰。我們要學(xué)習(xí)齊老那份對事業(yè)執(zhí)著的愛，如此，才可有所得，有所成。

可是齊老這樣的身影日見稀少，如今在華夏大地上奔走的可都是什么人呢？我們新一代的年輕人是否要快速地融入市儈的大潮，淈其泥，揚其波呢。非也，我們應(yīng)當(dāng)摒棄世俗的吵鬧與喧囂，埋頭苦干，專于職業(yè)。正如紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中的陶瓷復(fù)原師所說：“在這深宮大院里我如此寧靜，深愛著我的職業(yè)”。我們每個人都不應(yīng)高估自己對冷艷浮華的抵制力和棄絕度，應(yīng)靜下心來，泡一壺杭州龍井，釀一壇桃花春醉，使那份愛心發(fā)酵醇醉。

將全副的愛心，注入你的職業(yè)，定能抵達圓融之境。

江蘇省揚中高級中學(xué)高三（9）班 王子涵

停車場歷險記

今年暑假，從美國回到南京，每次看到停車場，我都要發(fā)笑。因為我想到了在美國停車場發(fā)生的有趣的一幕。

美國游中的一天，姐姐開車帶我和媽媽到超市，超市停車場有兩個通道，顧客通道和員工通道。剛拿駕照的姐姐一不留神駛進了員工通道，要刷卡才能進入。就在我們不知所措的時候，停車場大叔氣勢洶洶地走來了，他又高又瘦，白皮膚鷹鉤鼻，是一位典型的美國佬。姐姐打開車窗問他，能不能刷一下卡讓她進去，他滿臉嚴(yán)肅地說了一聲，“NO.”我心想這個美國佬怎么這么兇？這時他大聲喊道，“Back.”同時兩只手不停地往我們的方向推?！癓eft，Right.”他指揮著，手也在不停地擺動。姐姐被嚇得手足無措，就在媽媽準(zhǔn)備下車幫忙時，他走過來把手伸進車子里控制著方向盤，但這樣還是倒不出去。

平時我特別佩服那些停車場大叔，每次都能讓媽媽順利地把車停進狹小的車位，我心想這一次也一定會沒問題。這時只見他往車的后面走去。只聽“嗞啦”一聲，他把地上的一根塑料柱子撥了出來，我心想這大叔的方式太“神奇”了。這時他大聲喊道“ Back”，姐姐歪歪扭扭地倒著車，眼看著要撞到柱子上了，美國大叔又喊道”Stop”只聽“嗞啦”一聲又一根柱子被撥出來了。我和媽媽都忍不住大笑起來。媽媽笑著問姐姐“如果柱子是水泥的怎么辦？”雖然已撥了兩根柱子了，但是姐姐已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，每倒一次車，就離旁邊的柵欄又近了一點，倒車?yán)走_發(fā)出“滴滴”警報聲。說得遲，那時快，他看到姐姐的“囧”樣后，又立即撥出來兩根柱子，姐姐終于可以安安穩(wěn)穩(wěn)地從前面直接進入顧客車道了。而我和媽媽已經(jīng)笑得前俯后仰。姐姐對那位停車大叔說：“Thank you.”他也禮貌地笑著對姐姐說：”You're Welcome.”從后視鏡里看到他一根一根地把柱子插進去，我笑著逗姐說：“倒車撥四根柱子，你可進吉尼斯紀(jì)錄了?！?/p>

一位美國停車場管理員帶給我的不僅是歡笑，還讓我看到了美國人堅守原則，樂于助人的優(yōu)良品德。

芳草園小學(xué)六（1）班 滕子軒

指導(dǎo)老師 劉曉菁

自制燕麥餅干

寒假里，我進行了一次很有趣的“小實驗”！

平時，我很喜歡看中央臺《是真的嗎》節(jié)目。有一次，主持人僅僅用雞蛋、紅糖、燕麥三種食材，就做成了美味可口的燕麥餅干，用時很短，并且操作簡單。我看了不禁心動，很想自己來DIY！這天，我和爸爸媽媽一起到超市買了三樣材料?；氐郊依?，我迫不及待地圍上圍裙，打開包裝袋，手忙腳亂地做了起來。首先，我從冰箱里拿出一個大雞蛋，想著先打一個，看看量夠不夠。結(jié)果打開一看，嗬，還是個雙黃蛋！哈哈，頭一次打雞蛋，竟打出了好兆頭！我美滋滋地打開紅糖，用勺子挖出了適當(dāng)?shù)牧?，撒在雞蛋上，攪拌均勻。當(dāng)雞蛋攪拌成咖啡色，就算是好啦！接著，我想象著餅干的厚度和大小，放入了差不多的即食燕麥。又經(jīng)過一番充分?jǐn)嚢?，燕麥已?jīng)和紅糖蛋液融合到一起了。然后，我拿出一個盤子，把攪拌好的燕麥平鋪在盤底，用勺底輕輕按壓，把它壓薄?，F(xiàn)在，已經(jīng)可以看出餅干的雛形。緊接著，我把盤子放進微波爐，加熱三分鐘。按下“開始”鍵，我的心情越來越激動，也越來越復(fù)雜。激動那是當(dāng)然的，復(fù)雜嘛，那是因為我心里摸不準(zhǔn)，不知道餅干到底好不好吃?！班?、嘀、嘀……”加熱好了！我迅速打開微波爐。哇，已經(jīng)有紅糖的香味出來了！我高興得也顧不得燙手，拿出盤子。燕麥餅還是那個樣子，但是已經(jīng)很香了！“餅干”的這一面已經(jīng)變硬，不再像剛才那樣軟軟地趴在盤子上?？墒?，這還沒有好哦！我小心翼翼地拿起鏟子，把“餅干”翻了個身，再次把盤子放進微波爐。過了兩分鐘，微波爐再次吹響口哨。我飛奔進廚房，還沒打開微波爐就已經(jīng)聞到濃濃的香味了。我拿出盤子，餅干變得有點膨脹。趁著餅干還沒變硬，現(xiàn)在盡快切了它。我手起刀落，切好裝盤，趕緊嘗一塊。好好吃，很脆、微甜、蛋香中混合了麥香，關(guān)鍵是它還很有營養(yǎng)哦！

自制燕麥餅干，真是太有趣啦！

察哈爾路小學(xué)五（* ）班 孔紫涵

指導(dǎo)老師 陳慧

激動人心的拔河比賽

一年一度的校運會又開始了。參賽人數(shù)最多，競爭最激烈的當(dāng)數(shù)拔河比賽。去年我們班獲得了第二名的成績。今年，所有人都吃飽飯睡好覺等著向著冠軍的寶座發(fā)起沖擊！

經(jīng)過一個上午一分一秒的等待，下午一點半，最激動人心的拔河比賽終于開始了。我們班場上的運動員滿面紅光，場下的啦啦隊員高聲吶喊，嗓子冒煙。很多班的學(xué)生為了自己的班要贏，互相喊“漏油”，爭得面紅耳赤。只見侯小舟和我爸爸人高馬大穿著運動服，站在隊伍前頭，馬步扎在地上，緊握繩子，眼睛怒視前方，咬緊牙關(guān)，豎起耳朵聽裁判號令。龍頭這么威猛！在班主任的提醒下，小將們左右穿插排好，一起傾斜身子，扎穩(wěn)腳跟，緊握粗繩。成子彤媽媽和戴宣羽姐姐是我們的后盾，繩子筆直，腳使勁蹬地，絕不讓出一寸地。只聽柳教練一聲令下，雙方運動員的雙手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，身體微微下蹲并向后傾斜，都使出吃奶的勁拼命地往后拉，就這樣雙方你來我往地僵持著。這時，我們班所有的啦啦隊員齊聲高喊：“二（2）班加油！二（2）班必勝！”助威聲排山倒海般灌入賽場。很多老師也為我們班加油！家長志愿者忙著拍照。這助威聲似乎真的給了我們班運動員無窮的巨力，勝利的天平在一點一點地向著我們傾斜。地球似乎停止轉(zhuǎn)動，只有我們在呼吸，在使勁。我們贏了一次又一次。大人們冒汗了，孩子們手心疼了！

“贏了！我們勝利了！我們是冠軍！”一陣歡呼聲響徹賽場！同學(xué)們跳??！笑?。〈蠹揖o緊抱在一起慶祝勝利！我們真是太開心了！勝利來之不易啊，我們把力量都擰成了一條繩。團結(jié)就是力量。吳文博最開心了，據(jù)說去年得了第二名，嘮叨了一年。拔河比賽，明年等著我們！

泰山小學(xué)二（2） 朱凌萱

指導(dǎo)老師 金艷

打乒乓球

周末，媽媽給我報名了乒乓球課。因為我從小就喜歡運動，所以在媽媽問我要不要練乒乓球時，我一口答應(yīng)了。每個周六和周日的下午* 點，我就準(zhǔn)時出現(xiàn)在球館。一開始，教練先教我一些基礎(chǔ)動作，然后再帶著我練習(xí)發(fā)球和接球，我練得很努力，漸漸地也掌握了一些動作要領(lǐng)，有時教練也會讓我們幾個小伙伴一起打比賽。媽媽跟我說，雖然我們在練習(xí)的時候常常也會忘記動作要領(lǐng)，打比賽的時候發(fā)球和接球動作經(jīng)常也不是很規(guī)范，但她常常都會被我們的歡笑所感染。是的，我覺得自己也越來越熱愛打乒乓球了，我一定要把這項興趣愛好堅持下去，成為一個身體棒棒的小孩。

南京信息工程大學(xué)附屬實驗小學(xué)二（10）班 湯斯哲

指導(dǎo)老師 曹蘭梅

買 菜

今天，天氣晴朗，我和媽媽去菜場買菜。

一進菜場，就是蔬菜區(qū)，我第一眼看到的就是又紅又大的蘿卜。我指著旁邊一種奇形怪狀的蔬菜問媽媽：“這種蔬菜像梨一樣，可是滿身的皺紋，它叫什么名字??？”媽媽告訴我說：“你看，它像不像一個緊緊抓著的手掌？”我點點頭。媽媽接著說：“所以啊，它的名字叫佛手瓜?！痹谑卟藚^(qū)里還有很多的蔬菜：綠油油的青菜、紅彤彤的西紅柿、雪白的藕……媽媽買了一段藕。藕可以生吃，把切好的藕片放在嘴里，清甜爽口。藕也可以炒著吃，媽媽在炒好的藕片上撒上一把蔥末，香氣撲鼻。

買菜真有意思，下次我還想去菜場繼續(xù)逛逛。

棲霞實驗小學(xué)堯辰路校區(qū)二（* ）班 徐鄒彤

指導(dǎo)老師 孫詩星

我 想

當(dāng)我走路累的時候，

我想變成一只小鳥飛到終點；

當(dāng)天氣越來越冷的時候，

我想變成一壺?zé)崴谎b進保溫杯里；

當(dāng)我遇到危險的時候，

我想變成一陣風(fēng)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；

當(dāng)我去照相館照相館沒開門的時候，

我想變成一只小飛蟲飛進去；

當(dāng)我做手工發(fā)現(xiàn)沒有雙面膠的時候，

我想變成蜘蛛吐出黏黏的蜘蛛絲把作品粘起來；

當(dāng)我和媽媽外出下雨了沒帶傘的時候，

我想變回小寶寶鉆回媽媽的肚子里。

我想我想……

竹山小學(xué)二（* ）班 王梓桐

指導(dǎo)教師 賀瑩

明星企鵝

Hi！大家好，我是有著“海洋之舟”美稱的企鵝。

說到這兒，我強調(diào)一下，我的名字叫“qǐ鵝”不叫“qì鵝”，許多臺灣人都喜歡把我的名字叫成“qì鵝”，我可不喜歡，這名字一點都不可愛，聽起來還有點兒像生氣的鵝，難聽死了！

好了，現(xiàn)在我們言歸正傳，我背部黑色，腹部白色，和其他海鳥一樣長著一對翅膀，再加上筆挺的身桿，圓溜溜的肚皮，怎么樣，像不像一位紳士？

偷偷告訴你，電影《馬達加斯加》里的企鵝就是拿我作原型的呢！雖然是個大明星，可我對自己還是有點不滿——翅膀不能讓我飛。不過我經(jīng)常收到航空公司的“請求信”，請我“告訴”他們怎么不讓機翼結(jié)冰，呵！高等動物向低等動物請教，笑死我了！

對了，我忘說了，我的食量可大了，每天可以吃0.7* 千克的烏賊和小蝦，因此我長得特胖，不過這并不影響我游泳，反之，我是南極的“游泳冠軍”，連潛水艇都休想趕上我。以后看到我，一定要給我買魚吃，不然，我就把你的眼珠子啄出來！哈哈！騙你的，我性情溫順，憨厚可愛，從不會隨便傷害其他人的。

這就是可愛的我，想把我?guī)Щ丶覇幔?/p>

南師附小三（1）班 彭俊穎

指導(dǎo)老師 肖嫻

我和大樹交朋友

在我愉快的校園生活里，缺少不了的便是那一棵棵梧桐樹了。它，是我最真誠的伙伴，是我永遠(yuǎn)忘不了的回憶！

春天，它舒展枝條，一個個嫩綠的芽兒從樹上一個接一個冒出來，在風(fēng)中看著這一派祥和的世界。我總愛跑到這兒來，仰頭看這青翠欲滴的葉芽，陽光從枝葉中透出來，我能清楚地感覺到它也是在笑的。我一有什么不開心的事，便喜歡跑上去依偎在它身旁，任由春風(fēng)撫摸我的臉——我感到安慰，我感到幸福！

夏天，我就坐在樹邊的木椅上，聽著蟬鳴——我老想找到那蟬兒，可我就是找不著。不過我還是喜歡靠著它的樹干，仰望那些有我臉大的“大手掌”拍打來拍打去，隨著風(fēng)兒歡歌。鳥兒也喜歡在樹上，讓樹葉掩映著它們溫馨的家巢。我常常幻想我是一只小松鼠，坐在枝頭懶洋洋地望著頭頂上藍藍的天空。

秋天，一片繽紛炫麗綻開在樹梢，數(shù)不清有多少種顏色這么交融在一起，紅的、黃的、橙的、青的、綠的……偌大一頂彩虹架在校園上空，將天空畫得炫麗了，也給大地鋪上了色彩。我“簌簌”地踩著葉子，從中挑啊挑啊，揀出一片最好看的——喜滋滋地看上好一會兒。

冬日，葉子都綻放光了它的色彩，漸漸地落葉歸根，又化作樹的養(yǎng)料了。而堅韌的枝條仍舊在蒼天之下顯出它的快樂：因為葉子沒有了，我還在，我仍舊喜愛它，它會結(jié)出那許許多多可愛的小毛球，我喜歡用腳把它碾開，讓小小的黃色種子飛舞漫天……

一年級的我，不懂什么城市象征，歷史滄桑之類的，什么也不懂，我只知道：它是我的好朋友！

南京中央路小學(xué)四（1）班 宋宛昀

指導(dǎo)老師 徐艷

有趣的毛筆字課

你們知道“瓦當(dāng)”嗎？我猜你們不知道！那是指房頂上的瓦片。關(guān)于“瓦當(dāng)”一詞的由來是這樣的：秦朝時戰(zhàn)爭開始了，皇宮房頂上的瓦片被打落下來落入土中。幾十年以后，人們把它挖掘出來，發(fā)現(xiàn)上面有許多精美的條紋，于是，后人就把它稱作“瓦當(dāng)”。而上周的毛筆字課上我們就嘗試做了一個“瓦當(dāng)”。

在課堂上，老師讓我們先挑選出自己想寫的圖片，我挑了張古樸典雅的圖文。上面錯落有致的圖案上印有“千秋萬歲”這四個吉祥的大字。接下來，我們就開始做“瓦當(dāng)”啦！首先，老師發(fā)給我們一張棕色的卡紙，上面有兩個大大的圓圈。這兩個圓圈是做什么用的呢？老師告訴我們這就是“瓦當(dāng)”的“臉龐”，有了臉我們就要開始做五官啦！我先用鉛筆圍著圓圈打形，線條粗中有細(xì)，再由細(xì)漸漸地描粗。在書寫“千秋萬歲”時，因為是隸書的字體，老師強調(diào)寫出“蠶頭雁尾”“一波三折”的特點。我抓起毛筆，蘸了蘸墨，穩(wěn)穩(wěn)地落下筆尖。一撇一橫……一個略微寬扁，橫畫長而直畫短的“千”字就完成了。我仔細(xì)端詳，露出滿意的微笑，又蘸了蘸墨汁準(zhǔn)備下一個字。

字體部分完成了，接下來就是好玩的重頭戲啦。在用黃金般的顏料沿邊緣描繪時我心里可緊張了。老師看出我的心思，在一旁示范給我看。在老師的幫助下，我小心翼翼地描出富有歷史感的“五官”畫面。最后，我搓起一團宣紙，輕輕地沾了一點金色的顏料，學(xué)起老師的模樣用手腕的力量慢慢地柔柔地在畫紙上來回拓印。就這樣，一個漂亮的“瓦當(dāng)文物”就“出土”了。哇，心里好有成就感??！

這堂課我們學(xué)得很開心，同時也感受到傳統(tǒng)文化文學(xué)藝術(shù)的魅力。老師說，國學(xué)大美，美在境界，美在德操！我喜歡這樣的課程。

致遠(yuǎn)外國語小學(xué)五（1）班 張爾軒

指導(dǎo)老師 張曦嫻

冬

秋伯伯踏著緩慢的步履漸漸遠(yuǎn)去，冬姑娘邁著輕快的步伐翩翩來到，瞧，她正向我們招手呢，那潔白的雪花正是她最好的名片。

那天清晨，我拉開窗簾，放眼望去，發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@白雪似乎想把整個南京城都擁在懷里，變成她的寵兒，我仿佛置身于一個白色的童話世界中。

為了更近地欣賞冬姑娘的杰作，我跑到了樓下。只見漫天的雪花猶如一個個美艷絕倫的仙女，在空中翩翩起舞。雪花不時地飄到我的臉上，軟綿綿的、涼絲絲的，舒服極了。我把手伸到空中，想接幾片雪花仔細(xì)瞧瞧，可一落到我的掌中就融化了。終于，有幾片雪花幸運地飄到了我的手上，我仔細(xì)觀察著，這些“精靈”們形狀各異。我伸出舌頭舔了舔雪花，甜甜的，涼涼的，十分可口。

到了下午放學(xué)的時候，雪下得更大了，到處像是鋪上了一層厚厚的雪白的地毯。這些“雪毯”十分柔軟，踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。雖然有時會有人不小心跌倒，但在大家的驚呼聲中很快又站了起來。我和幾個同學(xué)打起了雪仗，用自制的“彈藥”向?qū)Ψ降年嚨匕l(fā)起了攻擊。雖然不時被擊中，發(fā)出一陣陣慘叫聲，臉上和身上都沾滿了雪花，但叫喊聲、嬉笑聲匯成了一曲歡快的交響樂，為這美麗的雪景又增添了一道靚麗的風(fēng)景。

到了晚上，雪漸漸停了，零星的雪花飄在空中，仿佛在戀戀不舍地跟我們告別。冬天里的第一場雪凈化了空氣，又讓我們欣賞了雪中獨特的美景，更給我們帶來了初雪的喜悅。

冬，你不同于溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天，你用你那別具一格的寒冷給人們帶來了歡樂和幸福?！叭鹧┱棕S年”，我相信在這場大雪后，來年秋天一定有好的收成。我喜歡雪，更喜歡冬天。

漢江路小學(xué)五（1）班 蔣奕鵬

指導(dǎo)老師 洪媛媛

感 謝

讓我如何感謝您？

在我最稚嫩的時候，

為此，我苦苦思索。

我想要變成春天里的百靈鳥，

用美妙的歌聲緩解您的疲勞。

我想要變成夏天里的涼風(fēng)，

在炎炎夏日中為您送去陣陣清涼。

我想要變成秋天里的果樹，

用累累的碩果回報您的辛勤付出。

我要變成冬天里的陽光，

在瑟瑟寒風(fēng)里給您帶去絲絲溫暖。

我親愛的老師 ！

這不是我的奇思妙想，

而是我對您深深的感謝！

石鼓路小學(xué)二（2）班 汪奕辰

指導(dǎo)老師 胡燕

有趣的義賣活動

今天，我們學(xué)校舉行了一場愛心義賣。愛心義賣不僅好玩，而且還可以幫助貧困的小朋友解決家里的貧困，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)活動！

到了中午，我們紛紛跑到籃球場上，準(zhǔn)備愛心義賣了。在準(zhǔn)備開始時，我們南灣營小學(xué)李玲校長還通過廣播講話了，她說這是我們學(xué)校一年一度的愛心義賣活動，讓我們可以更多地幫助需要幫助的貧困兒童，也可以買一些自己需要的東西。這時候響起一陣音樂，然后伴著音樂，同學(xué)們紛紛走向天景、籃球場、操場。我拿著二十五元錢高興地去買東西了。

我去的第一個班是四（1）班，因為圍著的人很多，我還在想這么多人都買什么呢？這時看到的是江山媽媽帶來的貼指甲上的貼畫，我就在想媽媽平時上班那么辛苦，于是我就打算買一張送給媽媽，我直接問多少錢？付完錢之后就高高興興地去下一個班了。

接下來我去的是我們同年級的三（* ）班。三（* ）班人也很多，他們都在買《查理九世》。有一本是我讓媽媽上網(wǎng)給我買，卻是怎么也買不到的那一本，就是《查理九世》的最新版本，27版《九尾靈貓》。我買到了自己喜歡的書之后，就繼續(xù)去尋找下一個寶物。

這時我來到的是四（2）班，四（2）班的義賣品很多，我一眼看中了一個書簽，剛好爸爸的生日快要到了，我就決定買這個禮物了，因為爸爸每天起早貪黑地為家庭奔波，太辛苦了，所以我要送一個禮物讓他高興高興。

愛心義賣結(jié)束了，小朋友們都買了各自心儀的義賣品。我回到班級里，這時我們各自把自己愛心義賣的錢都給了老師，老師一邊數(shù)一邊登記，最后我們班一共籌集了* 1* 元。當(dāng)時我們聽到了這個數(shù)字時，全班響起了熱烈的掌聲，大家激動地討論著：如何將“愛心”送給更需要的小伙伴們。

我喜歡愛心義賣這個活動，我覺得愛心義賣不僅僅是一次活動，而且還能幫助到災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們穿上棉衣，過一個溫暖快樂的冬天！希望學(xué)校以后可以多多組織這樣有意義的活動！

南灣營小學(xué)三（1）班 楊梓祺

指導(dǎo)老師 岳冉

可愛的文具袋

我有個形影不離的好伙伴——文具袋。在很久以前，我去逛文具店的時候不經(jīng)意地看到了她，可謂“一見鐘情”吧，我毫不猶豫地把它買了下來，到現(xiàn)在她已陪了我很長時間。

這個文具袋可漂亮了，而且還非常有特色！她的頭頂上“長”著一雙雪白的“兔耳朵”。耳朵下面還有一個可愛的小姑娘，這個小姑娘就像是有魔力一樣，每次看到她，不管有什么煩心事，都煙消云散了。這個文具袋小姐的底色是桃紅色的，又喜慶又顯眼，每次翻書包時，第一眼看到的總是她。

我告訴你啊，這個文具袋小姐的肚子可大了！她一共有* 個口袋！每個口袋都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，密不透風(fēng)。我最常用的口袋啊，就是那個躺著鋼筆先生、鉛筆小姐、橡皮妹妹和尺子弟弟的口袋，我總覺得當(dāng)我不在的時候，文具大家庭會開著歡快的舞會，真希望哪天我可以看到那歡快的景象??！

文具袋小姐的作用可大了！它給了文具大家庭一個家。這樣一來，文具們就不會散落得到處都是找也找不到了。

這個文具袋小姐已經(jīng)陪伴了我整整兩年了，從我把她買回家開始，她就一直是我的學(xué)習(xí)小幫手，不管是遇到難題時還是不會寫作文時，只要我這兩只眼睛盯著她，答案好像就會出來。希望這個可愛的文具袋能繼續(xù)陪我度過以后的學(xué)習(xí)生涯！

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)三（1）班 邵宜揚

指導(dǎo)老師 肖嫻

珍惜時間

同學(xué)們都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言吧？它告訴我們時間是非常寶貴的，我們要珍惜時間。

一二年級的時候，我還不懂得時間的寶貴，每天放學(xué)回家后總是磨磨蹭蹭，一會兒吃吃蘋果，一會兒上上廁所，一會兒又看看報紙……等到媽媽回家的時候，我的作業(yè)常常還有一大半沒寫呢！媽媽經(jīng)常對著我暴跳如雷：“你怎么就寫了這么點？還有這么多作業(yè)，你打算寫到什么時候啊！”爺爺奶奶也常常因為我上躥下跳不能老老實實寫作業(yè)氣得火冒三丈，奶奶心臟病都差點要犯了。有一回，我又一次磨蹭，寫到了快12點，媽媽一來氣，說：“你不要寫了，明天就這么交給老師吧！”說著，氣呼呼的媽媽把本子一把搶走了，我被攆上了床睡覺?？晌夷睦锼弥?，心里忐忑不安。果然，第二天我被老師叫去談心了。我后悔極了，早知道就抓緊時間早點把作業(yè)寫完了。

現(xiàn)在我上四年級了，懂得了時間是寶貴的。媽媽給我報名參加了課外輔導(dǎo)班，每天一放學(xué)我就去輔導(dǎo)班抓緊時間寫作業(yè)，每次媽媽來接我的時候，我都已經(jīng)寫了很多很多作業(yè)了。有好幾次，媽媽還沒來，我就已經(jīng)寫完所有作業(yè)了?！疤硖碚姘?，今天又寫了很多作業(yè)，媽媽喜歡你?！眿寢尦３８吲d地夸獎我。我聽了心里樂開了花。

時間就像是一支離弦的箭，一去不復(fù)返，我以后一定要更加珍惜時間，做時間的小主人。

石鼓路小學(xué)四（2）班 張云清

指導(dǎo)老師 王文

我的老師

從一年級到四年級有不少老師教過我，如：誨人不倦的王老師、教學(xué)有方的鄒老師……但最使我難忘的還是宋老師。

宋老師看起來非常年輕，她從我一年級一直教到了四年級。在這之中，我成長的每個過程無不沐浴著她的陽光雨露；她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我幼小的心靈。可能是教了我四年的緣故，她那充滿微笑的面龐常常浮現(xiàn)在我的腦海中，那充滿關(guān)愛的話語也時常在我耳邊響起。

她上的每一堂課，都使我難忘。同學(xué)們有不懂的地方她總是耐心地又去講很多遍。有時害怕我們聽不懂，她舉了許多例子，還總是請同學(xué)到講臺上解答。老師上的每一課都非常有趣。

記得有一次，我沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，組長告訴了宋老師，那時我心里很害怕，但出乎意料的是宋老師并沒有批評我，而是親切地說：“王曉佳，你是第一次沒寫作業(yè)吧？來，拿去，下課把作業(yè)補好然后交到我辦公室，下次一定要記得寫作業(yè)！”后來，耳邊總能聽到老師的教導(dǎo)，正是這些教導(dǎo)，我才能辨別對與錯，才有了進步。

還有一次，數(shù)學(xué)考試時我懶洋洋地寫著試卷，還時不時駝背，宋老師看見了，說：“大家頭抬高！”雖然是對著全班說的這句話，但我知道是為了我而說的。還有好多這樣的事例，她總是會糾正我的錯誤，使我變得更好。

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木十載風(fēng)，十萬棟梁十載雨。老師，您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮我們美好的未來；您像一位勤懇的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長；您是一盞燈，用自己照亮了我前方的學(xué)習(xí)之路……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。宋老師，您雖然不再教我數(shù)學(xué)了，但是您那充滿微笑的臉龐卻深深留在我的腦海里！

鑫園小學(xué)五（1）班 王曉佳

年味兒越來越重了

早晨天氣晴朗，陽光明媚，大雪過后年味兒也越來越重了。我早早就起床了，因為今天我要作為小記者跟爸爸去參加他們公司舉辦的食品年貨進社區(qū)的活動。

來到社區(qū)后，看到琳瑯滿目的食品年貨已經(jīng)整整齊齊的擺放在展臺上了，原來公司的叔叔阿姨早早就來到這里工作了，展臺前圍滿了爺爺奶奶、伯伯嬸嬸。爸爸公司生產(chǎn)的是我小時候就經(jīng)常吃的“三鴻”牌肉松，今天年貨還有香腸、香肚、鹽水鴨等好多好多東西。我是小記者，就采訪了一個奶奶喜不喜歡這些年貨？奶奶說這個是老牌子大家吃得放心，到小區(qū)來還便宜，很喜歡。我說謝謝奶奶，我也喜歡，因為我吃過，很好吃，嘻嘻。

后來我站著站著，感覺手和腳都好冷好冷，我就喊媽媽接我回家了。在車上就想，小朋友都喜歡過年，有新衣服，有好吃的，大人們都很辛苦賺錢，張羅著過年。我長大了一定要養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)回報爸爸媽媽的辛苦付出。

莫愁新寓小學(xué)一（* ）班 張亦君

指導(dǎo)老師 施俊彥